2019-2020年湖南省郴州市某校初二（下）期中考试语文试卷部编版

这是一份2019-2020年湖南省郴州市某校初二（下）期中考试语文试卷部编版，共7页。试卷主要包含了单选题，综合读写，默写题，名著阅读，古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。


1. 下列句子中画线词语使用错误的一项是（ ）
A.每逢节假日，动物园的游客常常是络绎不绝。
B.一路上风雪载途，使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了。
C.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。
D.现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。

2. 下列各句没有语病的一项是（ ）
A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

3.
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①把这些关系导入互联网中，对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说，无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸，实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。
②仅3年多时间，微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。
③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。
④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。
⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播，在国内首先有了“米聊”，随后又出现了“微信”。
A.①⑤②④③B.②④①⑤③C.③①⑤④②D.④⑤②③①

4. 下列文化常识表述有误的一项是（ ）
A.庄子，道家学派代表人物；《礼记》，战国至秦汉之间儒家论著的汇编。
B.“矜、寡、孤、独、废疾者”中“矜”指老而无夫；“寡”指老而无妻，“独”指幼而无父。
C.“韩昌黎”指的是唐代文学家、思想家、教育家韩愈，他是“唐宋八大家”之一。
D.杜甫是唐代现实主义的代表诗人。《石壕吏》与《潼关吏》《新安吏》合称“三吏”。
二、综合读写


阅读下面文本，完成下列各题。
自古至今，语言充满着独特的魅力和无穷的力量。我们因闻一多先生慷慨激昂的演说而痛恨特务们的蛮横（ ）无理；我们因丁肇中先生深入浅出的说理而探 chá（ ）自然科学；我们因王选院士风趣幽默的谈吐而重视人生 jué（ ）择；我们因顾拜旦先生情真意切的言辞而钟（ ）爱奥林匹克运动会。我们要多听名人演说，感受语言的魅力，从而获得知识和力量。

（1）根据拼音写出相应的汉字。
探 chá（ ） jué（ ）择

（2）给文中画线的字注音。
蛮横（ ）无理 钟（ ）爱

班级组织了一次以“低碳减排，绿色生活”为主题的班会。邀请你参加并完成以下任务。
（1）请为这次主题班会撰写一则宣传标语。要求：围绕“绿色生活”，采用对联形式。

（2）阅读下面材料回答问题。
所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
从材料中提取：什么叫“低碳生活”？要求：25个字以内。

（3）如何实现“绿色减排，低碳生活”，请你结合自身经验，提出两条建议。
三、默写题

古诗文默写。
（1）无为在歧路，_______________。（《送杜少府之任蜀州》）

（2）_______________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）《卖炭翁》中描写卖炭翁心理矛盾的句子是：_______________，_______________。

（4）《石壕吏》中叙述战况惨烈的句子是：_______________，_______________。
四、名著阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
“不想干活可不行。车票上没有我们的签字，您就别想上车。这是工地主任的命令。”说完，保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，刹那间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个衣服破烂得像乞丐一样的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！

（1）以上文段选自_______________（国名）作家_______________的小说_______________。

（2）站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？

（3）什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病？
五、古诗词鉴赏


阅读下面文本，完成下列各题。
茅屋为秋风所破歌
杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）请对这首诗中画线的句子进行简要赏析。

（2）结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。
六、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】目不见睫
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻①为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明②。”
（选自《韩非子·喻老》）
【注】①庄蹻：楚国大盗。②明：明智、高明。

（1）解释文中画线的字。
①怒而飞（ ）②王乃止（ ）

（2）请用“/”给画线部分断句（限断一处）
庄蹻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。

（3）翻译文中画线的句子。
①野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
②王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。

（4）【甲】【乙】两文属何文体？从【甲】文来看，庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象？请结合文中内容分析。请写出与“鹏”有关的诗句或成语。
七、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。
几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。
10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
（摘编自“新华网”）
材料二：无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下：
（摘编自“网易财经”）
材料三：据世界卫生组织（WHO）估算，新型冠状病毒传播速率为1.4~2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34.5%。疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。
（摘编自《财经》《人民日报》，有删改）

（1）面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读材料一、二简要概括。

（2）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。
B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。
C.新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。
D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。

（3）根据材料三，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，我们中学生能做些什么。（答出三点即可）


记叙文阅读
香山野桃悄然开
黄亚洲
北京香山，今日风野。
沿着曲曲弯弯的碎石山径一路蜿蜒上山，耳边都是好风，如兽吼。满山的树杈与枝丫，互相打得啪啪响，更不消说未知何时一路绑于树干的那几十根指路红布条了，痉挛成癫狂状。我们几个上年岁的，各自在营地周围寻找避风地儿。要这么站在风口的话，人的骨头怕也会哗哗响了。
我顺坡往南，一直走，直至下到一个山坳，顿感风声已柔，便投着一块大石头坐下，歇口气。
才刚举头，便见着那飘飘抖抖的几株野山桃了。那是树还是舞蹈啊，我惊呆了。一树一树粉白色的花，落在眼里，真妖娆得不行。
花不大，远望有点像樱花，密密层层的。背景虽是瓦蓝的天，但一树看过去皆是粉白，很难见到星星点点的蓝。（A）山坡北面风吼起来的那一刻，滑下南坡的一股小小的风，也会吹得这几株野山桃腰肢大颤，那密密层层的花也就互相厮磨在了一起，那种无声的舞蹈真是热烈；（B）若是北面风声小了，那些秀丽的花顿时就在安静的阳光下庄重自强，少女般腼腆，纹丝不乱。
我站起来，慢慢向她们走过去，于是就见着好几只蜜蜂在花间忙来忙去——飞翔得连声音都没有，像是要把全部的气力都花在吸吮上。
这一隅无声的春景，叫我望得久久出神。幸亏香山今日风大，鬼使神差地让我下到一个不知名的山坳里，有了这场小小的叫人惊喜的艳遇。
感谢兽性发作的风，你啊，你把人性催出花来了。
我不知道世上有多少人相遇过这几株灌木形状的野山桃，相遇过三月的这些婀娜无比的粉色山桃花，还有花间的这一群闷吞独食的小蜜蜂。
显然，这几株俏丽的野山桃也根本不在乎有多少人看见她们，她们知足，就在这不知名的山坳里，她们守着一小块蓝天和一方干燥而忠厚的土地，每年三月，准时来一次热烈的舞蹈，或者少女般腼腆地静立着，然后在蜜蜂的帮助下孕育夏日的小小的山桃，再然后，在寒流里剃发闭眼苦守，等待来年春天的抚摸，再准备一场少女的粉色舞蹈。甚至，多少年后，她们也会安安静静地倒下，让蜜蜂和蜜蜂的后代从此再也找不见她们。
当然，她们也有后代。她们的后代可能就成长在离她们不远的地方，而一场悄悄的舞蹈也按照美丽的遗传密码，开始排练。
我今天要是没看见这些，一切也都在进行中。我今天偶然瞥见了她们，一切也都没有被打乱。偶遇就是这么普通，也是这么惊心。
大家开始下山。一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃。我想，其实，平凡并不是寂寞。平凡里也有舞蹈、蜜蜂与爱情，也有令人心满意足的生生不息，不需要多少人在意，也不祈求多少人抬举。有阳光，有风，有蜜蜂，也就一切都有了。
养在深闺人未识，或许就是生活本来的面目。好吗？挺好。
今天，我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番。
（选自《光明日报》2017年5月5日，略有改动）

（1）请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华的过程。
惊呆——（ ）——（ ）——（ ）

（2）请你从修辞的角度，在上文A、B两句中任选一句进行赏析。

（3）文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这里写风有什么作用？

（4）“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰富的内涵？
八、写作

小作文。
发挥想象将下列两句诗改写成一则白话故事，注意增加对人物神态、动作、心理、环境等描写。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！——《石壕吏》杜甫
要求：语言符合人物特征；至少运用一种修辞手法，两种描写方法。字数100字左右。


班级要举行演讲比赛，请你以“做最好的自己”为主题写一篇演讲稿。题目自拟，不少于600字。
要求：①文体明确，观点鲜明正确；②语言有针对性、感染力和说服力；③注意联系自身的生活体会和现实来谈，力争做到有理有据；④文中不得出现真实的人名、校名和地名；⑤不得抄袭，不得套作。
参考答案与试题解析
2019-2020年湖南省郴州市某校初二（下）期中考试语文试卷
一、单选题
1.
【答案】
D
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用正确。
B项，风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。使用正确。
C项，不修边幅：随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。使用正确。
D项，如日中天：好像中午时的太阳，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。根据语境可知，此处属于望文生义，使用错误。
故选D。
2.
【答案】
C
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，否定失当，把“不再”改为“再次”。
B项，搭配不当，“学习态度”与“提高”不搭配，可删除“学习态度和”。
D项，缺少主语，删掉“令”或“当”“时”。
故选C。
3.
【答案】
C
【考点】
句子排序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
从所给语境来看，这段文字阐述的是“微信的由来和发展”，③“沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系”是总领句，引出“微信”这一话题，应放在第一处；①⑤应放在③后，引出“微信”，根据“这种模式”可知，⑤在①句后；④②句介绍微信的发展，“仅3年多时间”表明②在④句后，据此推断，顺序为③①⑤④②。
故选C。
4.
【答案】
B
【考点】
文化常识
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B项，“矜”同“鳏”，指老而无妻；“寡”指老而无夫，“孤”指幼而无父，“独”指老而无子。
二、综合读写
【答案】
（1）察,抉
（2）hèng,zhōng
【考点】
根据拼音写字词
注音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“探 chá”应写作“探察”；“jué 择”应写作“抉择”。
（2）“蛮横无理”的“横”应读作“hèng”；“钟爱”的“钟”应读作“zhōng”。
【答案】
（1）示例：珍惜资源铭于心，节能环保践于行。
（2）在生活中极力减少二氧化碳的排放行为的方式。
（3）示例：购物时带上购物袋，少用塑料袋，减少使用一次性用品（如纸巾、纸杯、一次性筷子等）；养成离开教室随手关灯、关空调的良好习惯。
【考点】
提出建议
宣传标语
下定义型
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）写宣传标语要注意：运用修辞，讲究押韵，并力求简洁。此题以“绿色生活”为中心，运用对联的形式进行宣传标语拟写即可。
（2）这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式”可以提取问题的答案。
（3）作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，据此可作答。此题可以围绕减少一次性物品的使用，提倡绿色出行等方面来作答。
三、默写题
【答案】
（1）儿女共沾巾
（2）气蒸云梦泽
（3）可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒
（4）一男附书至,二男新战死
【考点】
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
送杜少府之任蜀州（王勃）
卖炭翁（白居易）
石壕吏（杜甫）
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“沾”的书写。
（2）注意“蒸”的书写。
（3）由“描写卖炭翁心理矛盾”可推知答案。注意“忧”的书写。
（4）由“叙述战况惨烈”可推知答案。注意“附”的书写。
四、名著阅读
【答案】
（1）苏联,奥斯特洛夫斯基,《钢铁是怎样炼成的》
（2）冬妮娅。有点个人主义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活。
（3）筑路。肠伤寒并发大叶性肺炎。
【考点】
《钢铁是怎样炼成的》
作家作品
情节内容
名著人物形象
课内名著阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据选文中提到的人物“保尔”可知，文段选自苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
（2）解答本题要从选文中找出信息，如从选文中“她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔”“这正是他的眼睛。就是这个衣服破烂得像乞丐一样的人，不久以前还是她所爱的”可以明确“她”和保尔是曾经的爱人，这人就是保尔的初恋冬妮娅。本选文是冬妮娅与别人结婚后，在车站与保尔相见的情节。冬妮娅由于长期受资产阶级生活习惯熏染，变得庸俗自私，不理解保尔。保尔也认识到冬妮娅有点个人主义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活的缺点。
（3）由句子“这是工地主任的命令”可知，保尔在修建铁路的工地，这项艰苦的“筑路”工作使得他衣衫褴褛。后来由于工作环境的恶劣使得保尔染上了肠伤寒并发大叶性肺炎。
五、古诗词鉴赏
【答案】
（1）画线句子用“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”“沉”一系列动词，细致地描写了狂风中茅草乱飞的情景，表现了诗人生活的艰难和痛惜之情。
（2）诗人希望眼前能突现这样的房屋，来温暖天下寒士，他宁可独受茅屋，受冻而死，也心甘情愿。表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
【考点】
古诗词曲内容理解与分析
茅屋为秋风所破歌（杜甫）
赏析关键诗句
课内古诗词曲阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）赏析诗句可以从用词、修辞等角度赏析其妙处。画线句子主要是动词使用恰当，如“飞”“洒”“挂罥”等词生动形象地写出了茅草被秋风吹散的场景，从而能表现出作者生活的困苦不堪，也表达了作者的无奈痛苦之情。
（2）解答时，先对该句进行解释，再体会表达的作者情怀。“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的大意是：什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿。这两句诗表达了诗人忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。
六、文言文阅读
【答案】
（1）①振奋，这里指用力鼓动翅膀,②于是
（2）庄蹻为盗于境内而吏不能禁/此政之乱也。
（3）①山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
②大王的军队自从被秦、晋打败后，丧失土地几百里，这是军队弱小的表现。
（4）寓言。
根据“鹏之背，不知其几千里也”“抟扶摇而上者九万里”可知“鹏”的形象：硕大伟岸，力大无比，善于凭借。
成语示例：鹏程万里、鹏游蝶梦、鹏举鸿飞等。
诗句示例：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
【考点】
文言文人物形象
北冥有鱼（《庄子》）
文言文比较阅读
文言文内容理解与分析
文言翻译
文言断句
文言实词
【解析】
【乙】文译文
楚庄王想进攻越国，庄子劝谏道：“大王想要讨伐越国，是为什么呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我害怕智慧（就）像眼睛（一样），可以看见百步以外的事物却不能自己看见它的睫毛。大王你的军队自从战败给秦、晋（两国后），丧失了数百里的土地，这说明楚国军队软弱；庄蹻在（我国）境内做了盗贼但是官吏们不能阻止，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不在越国之下。您却要讨伐越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王于是就停止了（讨伐越国的事宜）。所以认识某件事的困难，不在于看见别人（如何），而在于看见自己（如何）。所以说：“能够正确认识自己才叫作明智。”
【解答】
（1）①句意：当它用力鼓动翅膀奋起直飞的时候。怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
②句意：楚王于是终止了（攻打越国的想法）。乃：于是。
（2）本句意思：庄蹻在官吏管辖的境内做盗贼而官吏不能够禁止他，这就是政治混乱的表现了。“此”：这，应指代前面的内容。“庄蹻为盗于境内而吏不能禁”是一个完整的意思，应在其后断句，故断句为：庄蹻为盗于境内而吏不能禁/此政之乱也。
（3）①野马：山野中的雾气，奔腾如野马。相吹：互相吹拂。
②兵：军队。于：被。
（4）两文都用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，属于寓言。
在理解【甲】文内容的基础上，由“鹏之背，不知其几千里也”可知“鹏”的硕大无比；由“抟扶摇而上者九万里”可知“鹏”的力大无穷，善于凭借风力飞翔。
成语可在平时的学习中积累作答。如：鹏程万里、鹏游蝶梦、凤翥鹏翔、万里鹏程、万里鹏翼、鹏霄万里等。
诗句可在平时的学习中积累作答。如：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里（《上李邕》李白）；九万里风鹏正举（《渔家傲·天接云涛连晓雾》李清照）等。
七、现代文阅读
【答案】
（1）①皆在第一时间动工建设。
②医院规模大，用时短，参建人数多。
③功能齐全，建造技术新。
C
（3）示例：①坚持科学的态度，相信科学的方法，做好协同配合。
②加强自我保护，做好个人卫生工作。
③保持室内空气流通。
④不信谣，不传谣，弘扬青春正能量。
【考点】
材料理解与分析
概括内容，归纳要点（应用文）
应用文阅读开放问题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据材料二中“无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院”可知，面对紧急疫情而建设的收治医院皆在第一时间动工建设；结合材料一中“几百台大型机械、数千名工人同时作业”及材料二表格中“建筑面积”“编设床位”“建设用时”“参与建设人数”这几列的数据可知，这些医院规模大，建设用时短，参建人数多；结合材料一“这速度的背后，是中国建造技术的创新”以及材料二表格中“功能齐全，5G网络全面覆盖”可知，这些医院建造技术新，功能齐全。
（2）C项，“具有超高的传播速率和致死率”有误，结合原文“但在病毒性致死方面要弱一些”可知，新型冠状病毒并不具有超高的致死率。
（3）关于疫情防控主要集中在材料三，结合“需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合”及生活实际，从自身出发进行概括即可。
【答案】
出神,惊心,惦记
（2）示例A：“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。
示例B：“庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。
（3）运用了侧面描写的方法。通过描写树杈、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山径上春风之大。这样写的目的，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。
（4）刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精神所温暖。人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所不熟知的人或者事物并为之感动。
【考点】
分析文章中人物情感
散文阅读
筛选信息，归纳要点（记叙文）
修辞手法及作用
描写方法及作用
理解记叙文中词语含义或作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）作者的情感是本文的一条线索。作答时，只要仔细阅读，找出对“我”心理的描写，就可从中筛选出答案。当“我”看到盛开的山桃时，“我惊呆了”；接着是“这一隅无声的春景，叫我望得久久出神”“偶遇就是这么普通，也是这么惊心”，最后在下山时，“一路上我还惦记着那一小群婀娜的野山桃”。
（2）A句：运用了拟人和比喻的修辞手法，把野山桃人格化，把“野山桃在风中舞动的姿态”比作“舞蹈”，生动形象地写出了野山桃在狂风中飞舞的动态美，表达了作者对野山桃的喜爱之情。
B句：使用了比喻和拟人的修辞手法，把野山桃人格化，把“微风中的野山桃”比作“少女”，生动形象地写出了野山桃的腼腆、庄重自强的特点，表达了作者对野山桃的喜爱之情。
（3）从画线句子内容来看，作者主要是通过描写树杈、枝丫以及指路红布条的状态，来侧面表现风力之大的。对风力的描写也属环境描写，结合下文的内容，可以看出，风力越大，越能表现野山桃在这样的环境下生长、盛开的不易，从而为后文“我”惊呆的情感埋下伏笔。写风，是对野山桃的一个侧面衬托，是衬托手法的具体运用。
（4）结合全文内容来看，这句话是全文的主旨句，而“温暖”则包含了作者在文中复杂的情感。所以分析时应尽量多角度考虑，既要结合情节本身，又要结合文章的主旨。也就是说，这句话中的“温暖”既欣赏了美丽的野山桃花，感受到了野山桃的平凡、生命里的顽强和满足，又领悟到了在平凡的生活中要知足、要展示自己的美丽的道理。
八、写作
【答案】
示例：两个捕差眼睛瞪得像铜铃，大声叫道：“死老婆子，把你家里的男丁，给我统统的叫出来，否则……哼！”说罢扬了扬手中的刀。老妇不禁打了个寒颤：这，这是人吗？分明是黑白无常两个鬼啊！“啊，两位大爷，上一次你们一下子把我那三个儿子都带去守战了。前天，一个儿子捎信回来说我那另外两个儿子……刚刚……战死了……”说到此老妇伤心地大哭起来。
【考点】
微写作
【解析】
此题暂无解析
【解答】
句意：官吏大声呼喝是多么愤怒，妇人大声啼哭是多么悲苦。在不改变原意的情况下，进行扩写，并运用至少一种修辞、两种描写手法，情节合理即可。注意字数限制。
【答案】
略。
【考点】
其他文体
话题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。