初中生物苏教版八年级上册第一节 动物运动的形式和能量供应教学设计及反思

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第17章 第一节动物运动的形式和能量供应  教学目标：知识与技能：1.举例说出动物的运动方式的多样性。2.举例说出动物通过运动适应环境。3.举例说出动物运动的能量供应。过程与方法：1.培养学生的观察能力。2.提高学生的分析问题及表达交流的能力。情感态度价值观：通过活动增强学生的运动保护意识。学习重点：1.列举动物运动方式的多样性；  2.举例说明动物运动的重要性。学习难点：举例说明动物运动的重要性。学习方式：自主 合作 探究学习学习过程：预习案1.动物和植物的主要区别之一是动物能通过运动，           、           迅速改变其空间位置。2动物的运动方式主要有          、         、            、和          。学习案活动一   在我们身边有许多动物，你熟悉的运动有哪些呢？这些运动是如何运动的，现在就请大家一起来讨论一下，在讨论中，每个小组至少要记录三种动物在动物方式方面的信息，记录格式如下：栖息环境运动方式动物名称 水中游泳 爬行   陆地行走 奔跑 爬行 跳跃 空中飞行 动物运动方式的多样性有                                  活动二  动物运动的形式与什么有关（阅读课本78页 鸟类适应飞行的特征  回答你能说出鸟类适应飞行的特征码？ 你能说出水中生物适应水中游泳的特征码? 活动三：观察多媒体演示动物通过运动捕食、迁徙等画面，思考以下问题： 1.“夏来冬去”大雁为什么有长距离飞行的本领？ 2.鸭子为什么能在河里游来游去？  3.金钱豹奔跑时为什么要奔跑的这样快？     4.草原上的一些食草动物往往奔跑迅速，这对动物有什么意义？活动四  动物运动的能量来源 1、说一说动物运动的能量来源                                                                                                                2、细胞通过      作用将有机物中能量释放出来，大部分以      形式释放，一部分贮存在一种叫       的物质中。  3、ATP是包括动物在内的一切生物的生命活动所需能量的         物质。如萤火虫发光，电鳗的放电、运动员举重等所需能量直接来自ATP。  4、生物的生命活动所需能量最终来自         。反馈案1、下列有关动物运动的说法正确的是 （      ）                                  A. 动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应，虽然它们的运动器官不同，但它们的共同特点是：具有适应不同环境的特化的运动器官。   B. 鸟类在不同的季节里都有迁徙行为。 C. 能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。    D. 海蛇、草履虫、野鸭、河蚌的运动方式均是游泳。  2、世界上最大的鸟――鸵鸟的运动方式主要是（      ）     A.飞行     B.爬行      C.游泳       D.行走  3、选出运动方式相同的一组动物（   ）                                          A.河蟹、野鸭  B.袋鼠、鸵鸟  C.企鹅、麻雀   D.鳄鱼、蜥蜴 4、下列动物的运动方式主要为飞行的是（      ）：    A 、鸵鸟   B、企鹅    C、蝙蝠     D、蚕蛹 5、动物通过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动方式为：（      ）    A 、飞行   B、跳跃    C、爬行     D、奔跑 6、下列哪项不是鸟类迁徙的意义：（      ）    A、获取足够的食物   B、寻找适宜的生活环境 C、产生有利变异    D、 有利完成生殖活动 7、变形虫的运动依靠：（      ）A、纤毛  B、鞭毛  C、伪足D、伸缩泡  8、鸟类飞行所需的能量直接来自于：（    ）      A、 食物      B、 ATP    C、 糖类       D 、肌肉  9、食物中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是：（    ）         A、呼吸作用   B、消化吸收    C、运输   D、排泄   10、人和动物体内ATP的产生是通过：     A、呼吸作用   B、光合作用  C、消化吸收   D、蒸腾作用 11、生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候，可以看到其身体两侧皮肤的飞膜，由此    可推测鼯鼹鼠的运动方式是：（      ）    A、滑翔 B、奔跑   C、爬行      D、飞翔 12、动物和植物的主要区别有 （      ）   A、动物能够通过运动主动地有目的地迅速改变其空间位置，占领各自的生活领域   B、动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，动物不可以进行光合作用    C、一般来说动物的结构层次是细胞、组织、器官、系统和动物体，而植物的结构层次是细胞、组织、器官、植物体，而且两种生物的组织和器官也不一样   D、以上都是  13、乌龟的主要运动方式是（      ）A、爬行   B、行走  C、游泳D、飞行 14、动物迁徙是动物主动适应环境的表现，其意义是     ①有利于生殖   ②有利于获取足够的食物   ③有利于获取适宜的生存环境（      ）    A、①②    B、③   C、①    D、①②③反思：