生物八年级上册第二节 生物圈是生物的共同家园教案配套课件ppt

这是一份生物八年级上册第二节 生物圈是生物的共同家园教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了生物圈Ⅱ号外观图，地球现在很不健康，谈一谈本节收获，我们小组在准备等内容，欢迎下载使用。
《流浪地球》故事设定在2075年，讲述了太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。在与时间赛跑的过程中，无数的人前仆后继，奋不顾身，只为延续百代子孙生存的希望。
第二十章 生物圈是最大的生态系统
第二 节 生物圈是生物的共同家园（第一课时）
兰州市第四十五中学 王玉红
认同生物圈是生物的共同家园举例说明人类活动对生态平衡的影响
生物圈Ⅱ号是美国仿真地球生物圈的条件人工建造的一座微型生态循环系统，为了与地球生物圈 Ⅰ号区分而得此名。1991年9月26日，4男4女共8名科研人员首次进驻生物圈Ⅱ号，原计划在里边长时间生活，但历经21个月时 ，生物圈Ⅱ号的氧气与二氧化碳的比例，无法自行达到平衡；多数动植物无法正常生长或生殖，各种生物灭绝的速度比预期的还要快。1993年6月26日八位科学家离开生物圈Ⅱ号，宣告“生物圈Ⅱ号”实验失败，未达到原先设计者的预定目标。
地球是目前已知的唯一适合人类居住和生活的星球
请同学们4-6人一组，交流近几年来自己家园的变化，并参照教材120页表20-1家园变化调查表再填写环境、生活、观念变化案例，然后讨论这些变化对我们的生物圈有什么影响。
《地球生命力报告2012》体检报告：
关注全球性生态环境问题
全球气候变暖臭氧层破坏生物多样性减少酸雨蔓延水资源短缺土地荒漠化海洋污染……
人类对自然资源的需求量越来越大，资源消耗的速度越来越快以及不合理的开发和利用
地处甘肃的祁连山是中国西部重要生态安全屏障，是黄河流域重要水源产流地，是中国生物多样性保护优先区域。国家早在1988年就批准设立了甘肃祁连山国家级的自然保护区。但因矿藏，水资源富集。近年来，违法违规开发矿产资源问题严重；部分水电设备违法建设，违规运行；周边企业偷排偷放问题突出；生态环境突出问题整改不力等人为因素致使祁连山包括祁连圆柏等野生动植物栖息地局部生态遭到人为破坏，影响恶劣。2017年1月至10月，甘肃省监察机关经审查。共批准逮捕祁连山破坏环境资源犯罪案件8件16人。建议行政执法机关移送破坏环境资源案件23件30人。监督公安机关立案侦查破坏环境资源犯罪案件14件15人。我们不得不明确地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的家园。保护生物圈已经提到议事日程上来。
地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的共同家园。
生物圈是人类的繁荣家园生物圈是生物的共同家园
生态治理，道阻且长，行则将至。我们既要有只争朝夕的精神，更要有持之以恒的坚守。我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。要着力推动生态环境保护，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。
各小组从网上或其它杂志分别收集一个国家在保护生物圈方面的战略或做法，准备下一课时的演讲（参考121页论坛指导）各小组充分讨论后以书面形式展示一份保护生物圈从我做起的倡议书各小组提交一份“保护生物圈月”活动方案各小组为6月5日第48个环境保护日制作一份手抄报
中学生生态文明教育观调查问卷
同学们好!     本调查问卷是为了了解你们生态文明教育的现状而设计的，所收集数据仅用于下节课对学生进行生态教育观矫正的研究。请你们仔细阅读每句话，按照你的实际情况选择答案并在相应答案前打对号，答完所有题后由组长收集交给生物科代表，其中1-15题为单选题，16-25题为多选题。本问卷为匿名调查，无需填写姓名。你的意见对本次调查有重要帮助，也将为我们下一课时的继续学习有重要意义。谢谢同学们的合作！