2022年中考物理实验专项复习1-机械效率测量实验

这是一份2022年中考物理实验专项复习1-机械效率测量实验，共13页。试卷主要包含了如下图所示等内容，欢迎下载使用。

（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上＿＿＿＿＿＿拉动；
（2）第③次实验中，动滑轮的机械效率为＿＿＿＿＿＿＿；
（3）分析表中数据，可得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：
A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：
（1）在实验过程中，应沿斜面向上＿＿拉动木块；
（2）第①次实验中斜面的机械效率=＿＿；
（3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想＿＿，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、下表是李明用如图所示装置探究斜面机械效率的实验数据：
（1）在第2次实验中，斜面的机械效率为 。
（2）实验1、2、3是探究机械效率与 的关系。得出的结论是：当其他因素一定时，斜面的机械效率与该因素 （填“关”或“无关”）。
（3） 三次实验是探究斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系，由表中数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率 （填“越大”、“越小”或“不变”）。
4、某实验小组利用如图装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；
②竖直向上拉动弹簧测力计_______上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2。
完成下列问题：
（1）步骤②中空白处应填上_________。
（2）若测得G=2.5N，F=1.2N，h1=8cm，h2=20cm，则杠杆机械效率为η=_______。
（3）本次实验中，若提升的钩码重一定，若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则有用功_______，杠杆的机械效率将______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
5、在“测滑轮组机械效率”的实验中，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再按如图所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．
（1）为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计＿＿＿＿＿＿＿＿（填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数，图中弹簧测力计示数是＿＿＿＿N．
（2）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F＿＿（填“＞”、“=”或“＜”）G/3．
（3）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量＿＿＿＿＿＿＿，从而计算有用功和总功．
（4）在此实验中，若仅增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率将＿＿＿＿＿＿（填“增大”、“不变”或“减小”）．
6、在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了4次测量，用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前3组数据，换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第4组数据，测得数据如表：
（1）实验中应竖直向上______拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升；
（2）表格中①处应为______；根据图中弹簧测力计示数可知②处应为______N；
（3）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率______（选填“越高”、“不变”或“越低”）；
（4）比较第______次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。
7、如图是小明用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，不计绳重和摩擦，
（1）请在图甲中画出最省力的绕法。
（2）实验时，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。
（3）若只增加物重，此滑轮组的机械效率将 。
（4）他多次改变物重，并根据实验数据制成如图乙所示的图象，由图象可知，当物重为4N时，此滑轮组的机械效率为 。
8、如图是某学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：
（1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做 运动。
（2）比较表中“物块重”和“ ”两栏对应的数据，可知斜面是一种省力的简单机械。
（3）第三次实验时即“最陡”时，此次实验把物块拉上去的机械效率是 。
（4）分析第1次实验的数据即“较缓”时可知，斜面对物体摩擦力为 N。
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：
（1）根据表格中的数据，在图甲种画出滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应＿＿＿（选填“保持静止”或“匀速上升”）。
（3）第三次试验时，测力计示数如图乙所示，此时绳端受到的拉力为＿＿＿N，滑轮组的机械效率为＿＿＿%。
（4）根据表格中的数据分析可知：
①随着物重的增大，额外功＿＿＿（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是＿＿＿。
②要提高同一滑轮组机械效率，可以采取＿＿＿的措施．
10、小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。
（1）提升重物时，弹簧测力计应 向上缓慢拉动。
（2）第2次实验中，有用功是 J，滑轮组的机械效率为 （结果保留一位小数）。
（3）如图丙所示，第3次实验中弹簧测力计的示数为 N。分析表格中的数据得出结论：同一滑轮组， 。
（4）在第3次实验时，如果拉力方向与竖直方向有一定夹角，那么所测得的滑轮组的机械效率将会 （选填“变大”“变小”或“不变“）。
11、如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表。
（1）实验过程中，应竖直向上 拉动弹簧测力计。
（2）第三次实验中滑轮组的机械效率是 。
（3）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重 ，滑轮组的机械效率越高。
（4）若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为 W
（5）创新小组也利用重为1N、2N、4N的物体进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是 。（填字母）
A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方
B．弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C．所使用的动滑轮的重力小于智慧小组
12、如图所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置。小名猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小悦猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关。表格是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。
（1）实验时，沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做___________运动。
（2）通过比较表格中“物块重”和“___________”两栏对应的数据，可知斜面是一种省力的简单机械。
（3）表格实验数据验证了___________（填“小名”或“小悦”）的猜想，结论是：在其他条件一定时，斜面___________，机械效率越高。
（4）第一次实验中，物块所受斜面的摩擦力为___________N。
（5）另一位同学为探究自己的猜想，也进行了实验。他在实验中应保持斜面的___________ 不变，改变斜面的___________，再进行相关测量并计算出机械效率；比较两次___________的大小，即可验证猜想。
13、小明利用如图甲、乙所示的滑轮组探究“滑轮组的机械效率”，实验数据如表格所示。
（1）根据表格中所示数据，可发现有一组实验数据所采用的滑轮组与其他不同，这组数据是第 次实验的结果，相对应的滑轮组是 （甲/乙）；
（2）实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计时，才能正确读数；
（3）根据表格数据可知：①处数据应为 ；编号②数据应为 N；
（4）下列分析中，正确的结论是 和 ；
A.由第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关
B.由第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与被提升的物重有关
C.由第4、5组数据可知，机械越省力，它的机械效率越高
（5）小明最后用甲滑轮组又进行了一组实验，当物重G为10N时，测得：h＝0.3m；F＝4.5N；s＝0.6m，结果发现机械效率算出来竟然超过了100%，导致小明犯错的原因最有可能是 。
答案
1、（1）匀速
（2）75%
提升相同重物时，动滑轮自重越大（小、轻），动滑轮的机械效率越低（高、大）（或自重不同的动滑轮提升相同重物机械效率不同，答案合理即可）

2、（1）匀速
（2）60%
A 斜面的机械率与斜面的倾斜程度有关
（1）60%；
物体重力；无关；
（3）2、4、5；越大。
匀速
匀速
（2）83.3%
（3） 不变 变大
（1）缓慢匀速提升 0.8
>
钩码和弹簧测力计移动的距离
（4）增大
6、（1）匀速
（2） 66.7 2.4
越高
（4） 3、4
7、（1）如下图；
匀速；
变大；
（4）80%。
（1）匀速直线；
沿斜面拉力；
（3）62.5%；
（4）4
9、（1）如下图所示
（2）匀速上升
（3）1.8 74.1
（4）①变大 克服摩擦做功更多②增加提起的物重或减轻动滑轮重
10、（1）竖直匀速；
（2）0.4；88.9%；
（3）2.2；提升物体的重力越大，机械效率越高；
（4）变小。
11、（1）匀速缓慢；
（2）74.1%；
（3）越大；
（4）0.54；
C。
（1）匀速直线
（2） 拉力
（3）小悦 倾斜程度越大
（4） 3.5
（5）倾斜程度 粗糙程度 机械效率
（1）5；乙；
（2）匀速；
（3）60.6；4；
（4）A；B；
（5）钩码上升的高度或动力移动的距离记录错误。
实验
序号
动滑轮自重G0/N
被提升钩码重力G/N
钩码上升的高度h/cm
弹簧测力计的示数F/N
弹簧测力计移动的距离s/cm
动滑轮的机械效率η
①
0.2
6
5
3.2
10
93.8%
②
0.5
6
5
3.4
10
88.2%
③
1.5
6
5
4.0
10
—
实验次数
斜面倾角
物重G/N
拉力F/N
斜面高度h/m
斜面长度s/m
有用功
W有用/J
总功W总/J
斜面机械效率η
①
30°
5
4.2
0.6
1.2
3
5.02
②
30°
3
2.5
0.6
1.2
1.8
3
60%
③
42°
3
2.8
0.8
1.2
2.4
3.36
71%
斜面的倾斜程度
物块重G/N
斜面高h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长s/m
机械效率η
较缓
10
0.1
5.0
1
20%
较陡
10
0.3
6.7
1
45%
最陡
10
0.5
8.0
1
序号
动滑物重
G动/N
物重
G/N
物体上升的
高度h/m
绳端受到的拉力F/N
绳端移动的距离s/m
滑轮组的机械效率η/%
1
0.5
1
0.1
0.6
0.3
55.6
2
0.5
2
0.1
1.0
0.3
66.7
3
0.5
4
0.1
0.3
实验次数
物重G/N
物体上升高度h/m
拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
1
0.1
0.6
0.3
55.6%
2
2
0.1
1.0
0.3
66.7%
3
4
0.1
1.8
0.3
实验次数
斜面的倾斜程度
物块重G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面长度s/m
机械效率
1
较缓
10
0.2
5.5
1
36.4%
2
较陡
10
0.4
7.0
1
57.1%
3
最陡
10
0.6
8.5
1
70.6%