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数学六年级下册问题解决教学ppt课件
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这是一份数学六年级下册问题解决教学ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了庆典活动中,你看到了哪些等内容,欢迎下载使用。
这次活动的总奖金是多少元?一等奖的奖金占奖金总额的百分之几?二等奖的奖金占奖金总额的百分之几?一等奖的奖金的总数比三等奖的奖金总数多百 分之几?至少要卖出多少元的书,奖券才能全部送出?本次活动的中奖率是多少?……
(1)解决“奖品总金额”的问题。
一等奖总金额+二等 奖总金额+三等奖总 金额=奖品总金额
一等奖:300×10 =3000(元)二等奖:100×30 =3000(元) 三等奖:50×50 =2500(元)
总金额:3000+3000+2500 =8500(元)
(2)一等奖的奖金的总数比三等奖的奖金总数 多百分之几?3000-2500=500(元)500÷2500=0.2=20答:一等奖的奖金的总数比三等奖的奖金总数多20 。
(3)解决“至少要卖多少元才能全部送出”的问题。
100×1000 =100000(元)
(4)解决“本次活动的中奖率是多少”的问题。
(10+30+50)÷1000×100
=90÷1000×100=0.09×100=9
有奖的奖券 数÷奖券总 数=中奖率
奖销售相比,书城采用哪种销售活动赢利更多?10万=100000元
八八折就是原价 的百分之八十八。如果10万元的书按八八折销售,这种让利销售与有
91500>88000
100000-8500=91500(元)
答:书城采用有奖销售活动赢利更多。
甲店:60×70×85=4200×85=3570(元)
乙店:60×70÷100 =4242×18 =756(元)4200-756=3444(元)
3570>3444所以在乙店买合算。
拓展延伸运动队要买70个足球。甲乙两个体育用品商店采取不同的促 销方式销售这种足球。运动队到哪家商店购买合算些?
促销方式多种多样,尤其是抽奖这种 促销方式,已经成为很多商家的营销 手段,目的是扩大销量,吸引消费者 多买东西,商家多卖东西多赚钱,尤 其是节假日的时候这种活动就更多。 先想一想应怎样揭开商家促销的真正 面纱,试着和同伴们一起探究一下吧!
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