人教新目标（Go for it)版英语八年级下册 Unit6 An old man tried to move the mount由“so, neither, nor”引导的倒装句（教案）

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教师姓名 单位名称 填写时间 学科英语年级/册八年级下册教材版本人教版课题名称Unit9 Have you ever been to a museum? 难点名称“so, neither, nor”引导的倒装句 难点分析从知识角度分析为什么难一，倒装句对于学生来说是一个新的概念，之前几乎没有接触过。二，倒装句有固定的构成，“So,/Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语”，而本身选取so,neither和nor时，就有难度，其次， be动词，助动词或者情态动词的选用也有很大的难度。从学生角度分析为什么难一，学生是第一次接触由“so, neither, nor”引导的倒装句，对于其概念和构成也不清楚。二，倒装句有固定的构成，“So,/Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语”，而其中需要填写的be动词，助动词或者情态动词，要根据前面的句子所使用的决定，学生不能随意发挥，所以增加了掌握它的难度。难点教学方法一， 从易入手，先把由“so, neither, nor”引导的倒装分成两部分，即: 由“So+动词+主语”构成的倒装句和“Neither/Nor+动词+主语”构成的倒装句。再详细对每一部分进行讲解。二， 通过举例子，对每一部分概念有个大致的了解，这样更加深入的对知识点进行掌握。三， 通过各种练习题，对由“so, neither, nor”引导的倒装句进行彻底的掌握。教学环节教学过程导入通过开门见山的方式，引出倒装句的概念，即：英语句子通常有两种语序，一种主语在前，谓语在后，称为陈述语序。一种主语在后，谓语在前，称为倒装语序。其次，再具体区分有哪种形式的倒装句，即：So 引导的倒装句表示肯定Neither 和nor 引导的倒装句表示否定其时态和前一句的时态保持一致，上下文提到的不是同一个人或事物。这样一来，学生就对于本节课的主题就一目了然了。知识讲解（难点突破）对于倒装句，我们有两种情况：一，结构：So+be/助动词/情态动词+主语上文提到的肯定情况同样适合于下文的人或物，为避免重复，使用“So+动词+主语”倒装句，意思是“也一样”。For example,  She is a worker.        So am I.Frank likes apples.     So do I.li lei can dance.       So can Tom.二，结构：Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语上文提到的否定情况同样适合于下文的人或物，为避免重复，使用“Neither/Nor+动词+主语”倒装句，意思是“…也一样不”。For example,  She isn’t a worker.          Neither/Nor am I.Frank doesn’t like apples.   Neither/Nor do I.li lei can’t dance.          Neither/Nor can Tom.通过分别展示构成，概念以及举例说明，学生能够更好的，更清楚的掌握“so, neither, nor”引导的倒装句。课堂练习（难点巩固）在概念理解的基础上，先给出几道选择题练练手，感受一下题型。1,The cat will jump out the door.(     ) the dog.A:Neither will                  B:So will  C:Neither is                    D:So is2,I have never heard the news. (     ) they.A:Neither has                   B:So has  C:Neither have                  D:So has3,He watches TV every day. (     ) my cousin.A:Neither is                     B:So does  C:Neither does                   D:So do其次，用挖空的形式，使本节课知识得以渗透，这一部分具有难度，但是只要把由“so, neither, nor”引导的倒装句的构成，概念搞清楚，学生就会彻底掌握本节课的由“so, neither, nor”引导的倒装句。。1, He can ride a bike.  ______   ______  Cindy.2, I am an nice girl.  ______  ______  Lily.3, Tom doesn’t like math.  ______  ______  I.4, Lucy loves pets.  ______  _____  Frank.5, If you don’t go.  ______  ______  Cindy.6, She hasn’t been to America.  _____  _____ I.7, Jim didn’t join us.  ______   ______  Tom.通过以上练习题，学生将彻底掌握由“so, neither, nor”引导的倒装句。。小结倒装句1,内容是肯定，用so；内容是否定，用neither或nor.2,所选用的be/助动词/情态动词与前句变否定或变一般疑问句时，选用的词相同。3, be/助动词/情态动词的人称和数与其后的主语保持一致。4,后句的be/助动词/情态动词本身没有否定意思。5,后句的主语和前句的主语不一致。