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部编版语文二年级下第五单元练习(含答案)
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这是一份部编版语文二年级下第五单元练习(含答案),共5页。
部编版语文二年级下第五单元练习(含答案)一、选择题1.下面词语书写全部正确的一项是( )A.劝告 应刻 B.麦子 神晴 C.上课 发现 D.图画 一坐山2.“亡羊补牢”是一则( )A.童话故事 B.民间故事 C.寓言故事3.下面有关课文内容的说法,错误的一项是( )A.《画杨桃》一文中,几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来,是因为“我把杨桃画成了五角星”。B.《好天气和坏天气》告诉我们,换个角度去思考问题,效果会不一样。C.《小马过河》告诉我们,判断别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。D.《揠苗助长》中,种田人把禾苗拔高一大截,力气没有白费。4.在班级讨论中,下面做法正确的一项是( )A.主动发表意见。B.自己想说什么就要抢着说。C.别人说的自己不认可,就要马上打断他的话。二、填空题5.在括号中填入恰当的量词。一( )草坪 一( )绿伞 一( )城堡一( )枫树 一( )小虫子 一( )太阳6.一字有多音,想好再注音。méi mò没( )有 没( )过小腿淹没( ) 没( )看见7.读拼音,写词语。 mǎ péng bù pǐ yuàn yì zǔ dǎng ( ) ( ) ( ) ( ) dài shǔ huǒ bàn zǐ xì yuán lái ( ) ( ) ( ) ( )jì rán bò fù tái zǒu dà lián ( ) ( ) ( ) ( )8.比较组词。熟( )响( )诲( )座( )悦( )热( )晌( )悔( )坐( )说( )三、现代文阅读9.阅读材料,回答问题。 盲人摸象从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。读了这个故事,你有什么感想?你从中学到了什么?________________________________阅读短文,完成练习。从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊,于是他铆(mǎo)足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。”10.那朵云伤心地哭了,是因为( )A.他觉得自己丑B.其他的云都笑话他C.他长得像一张小床11.那朵云突然笑了,是因为( )A.他哭得太伤心了B.他想要变成一张又大又软的床C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思12.是什么让那朵云受宠若惊?用“ ”在文中画出来。13.读了这个故事,你想对其他的云说什么?_______________四、书面表达14.看图写话。请小朋友仔细看图,图上都有谁?他们在什么地方?发生什么事情?想一想,写一写吧!
参考答案:1.C2.C3.D4.A5.块 把 座 棵 只 个6.méi mò mò méi7.马棚 布匹 愿意 阻挡 袋鼠 伙伴 仔细 原来 既然 伯父 抬走 大连8.成熟 响声 教诲 座位 喜悦 热爱 晌午 后悔 坐下 说话9.我学会了看事情要全面,整体,不要分割开来。 坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,但是学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确。此外,故事也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验。 10.B11.C12.看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。13.你们不该随便嘲笑别人。那朵云不管长成什么样子都不是他的错,你们不能因此而嘲笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。14.范文:一天,小明在上学的路上看见一位老奶奶摔倒了,他连忙跑过去把老奶奶扶起来。老奶奶直夸小明是个好孩子。
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