部编版语文三年级下第三单元练习（含答案）

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部编版语文三年级下第三单元练习（含答案）一、选择题1．填入下面句子中的关联词语正确的一项是（     ）小毛驴（       ）又踢又跳，（     ）马突然被拽住吓到了它。A．因为……所以…… B．之所以……是因为……C．如果……就…… D．虽然……但是……2．给下列句子排序，正确的一项是（       ）（   ）我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追赶他，要看他是怎样画画的。（   ）三月的春风．是一个活泼、调皮义聪明的孩子．不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑．到处画画。（   ）他后来就在星星湖畔洗了调色盘，洗进湖里的水彩就成了绿青蛙、红鲤鱼、黑蝌蚪……（   ）三月的春风可真是一个比神笔马良还会画画的孩子。你们说是吗？（   ）我追到草地上，只看见他勾下的许多连笔画的小草小花正在那里做游戏．他已走了；我追到果园里，只看见他摔出来的大团大团的红云朵、黄云朵、紫云朵在那里轻轻地飘动，他也动了；我追到柳林里，只看见他描的一缕一缕的绿线线在那里柔柔地舞动，还是没有看见他。（   ）他跑得太快了点吧，水彩都从调色盘里溅了出来，那溅出来的星星点点就成了大大小小的花蝴蝶。A．251346 B．215634 C．215643 D．2516343．下列说法有误的一项是（　　）A．王安石、杜牧、王维都是唐代诗人。B．“总把新桃换旧符”中的“桃符”据说挂在门上可以求福避祸。C．“千门万户曈曈日”中的“曈曈”指的是太阳刚出来时光亮而温暖的样子。D．《清明上河图》是北宋画家张择端画的4．“这座桥不但坚固，而且美观。”这是什么句子？在课文中有什么作用？ （          ）A．总起句        引出下文 B．关键句          画龙点睛C．过渡句        承上启下 D．中心句          总结全文二、填空题5．比一比，组词语。存________    社________   阿________    欧________   洲________在________    杜________   河________    呕________   州________6．看拼音，写词语。chuàng zào     xié dài     bǎo cún     zhì zào     má shéng     cài lún(      ) (      ) (      ) (      ) (      ) (      )jī lěi     qiē duàn     pián yi     cháo xiǎn     ōu zhōu     shè huì(      ) (      ) (      ) (      ) (      ) (      )三、现代文阅读课内阅读，阅读短文，回答问题。纸的发明   （节选）早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。7．选文的主要内容是：介绍了发明纸之前，人们先后在______、______、青铜器、______、木片、______上刻字、铸字、写字。8．解释加点词语在文中的意思。不能普及：_________。9．“ 因为书多的时候需要用车来拉”，这种书指哪种书？为什么需要用车来拉呢？这种书是用_____把_______或_______穿起来，这种书很_______，所以书多的时候需要用车来拉。10．选文最后一句话，把“帛”和“____” 作比较，目的是要突出“帛”___课堂连线台。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。11．第一句话介绍了________________，第______句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。12．造纸的原料主要是_____，_______，_______，_______等。13．用“　　　”画出描写蔡伦造纸过程的动词。请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程。 14．不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是（          ）A．原料容易得到 B．可以小量制造C．价格便宜 D．能满足多数人的需要四、书面表达15．看图写话。请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。
参考答案：1．B2．B3．A4．C5．存在     社会     阿爸     欧洲     大洲     现在     杜甫     河流     呕吐     兰州6．创造     携带     保存     制造     麻绳     蔡伦     积累     切断     便宜     朝鲜     欧洲     社会7．龟甲     兽骨     竹片     帛8．大多数人不能使用，用不起9．绳子     竹片     木片     笨重10．竹片、木片     轻便11．蔡伦改进了造纸术     312．树皮     麻头     稻草     破布13．剪碎切断浸 捣烂 捞 晒干准备一张长方形的彩纸，把这张彩纸对折；在折叠好的纸上画出半边茄子的形状；然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉；最后把剪好的彩纸展开，茄子的剪纸就完成了。14．B15．范文：中秋节的傍晚，小林和他的爸爸妈妈一起围坐在院子里的石桌边，一边品尝月饼、喝饮料，一边赏月。月饼圆圆的，香香的，甜甜的，吃到嘴里，那香味在唇齿之间萦绕不散。喝一口饮料，那汽直接冲入嘴里，让我精神一震。爸爸给我们讲中秋节的故事，这时我抬头一看，一轮圆圆的明月挂在天空，像一个大圆盘。我仔细地看着，仿佛看到嫦娥在广寒宫向我招手。全家人围坐在一起，边吃边聊，好幸福啊！