人教统编版选择性必修 上册4.1《论语》十二章课堂教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 上册4.1《论语》十二章课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，自主学习，收获一激励志向，合作探究等内容，欢迎下载使用。
孔子，名　　，字　　　，　　家学派创始人，思想核心是　　，孔子本人被历代统治者尊奉为“至圣先师”。
《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。
① 能流畅地朗读、准确把握人物的思 想感情。 ②比较阅读，深入品析，体验经典的原创精神。
（略读） 学习本课，可以有四种收获
子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”
收获一：激励志向
收获二：陶冶情操 曾子曰：“吾日 三省吾身，为人谋 而不 忠乎？与朋友交 而不信乎？传 不习乎？” 子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪其忧，回也 不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食, 饮水，曲肱而枕之，乐 亦在 其中矣。不义而 富且贵，于我如浮云。”
收获三：启迪智慧
1、学而时习之，不亦说乎？2、温故而知新，可以为师矣。3、学而不思则罔，思而不学则殆。4、博学而笃志，切问而近思5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 7、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
收获四：积累词语
1、人不知而不愠，不亦君子乎？2、温故而知新，可以为师矣。3、学而不思则罔，思而不学则殆。4、博学而笃志，切问而近思5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 7、逝者如斯夫，不舍昼夜。 8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
子曰：“ 贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪其忧，回也 不改其 乐。贤哉，回也！”
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐 亦在 其中矣。不义 而 富且贵，于我 如浮云。”
孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

比较阅读：1、 子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 2、子曰：饭疏食, 饮水，曲肱而枕之，乐 亦在 其中矣。不义 而 富且贵，于我 如浮云。”
小组合作探究：（组内交流）1、这两章分别要用什么语气来读？各用了什么手法来写的？试着读一读。2、颜回和孔子有何相同之处？(话题：这两章都写了)提示：都写了什么？都有什么？
小组合作探究：（组内交流）1、这两章分别要用什么语气来读？各用了什么手法来写的？试着读一读。明确：赞叹 自豪 对比 反复 描写2、颜回和孔子有何相同之处？(话题：这两章都写了)提示：都写了什么？都有什么？
这两章都写了贫困。颜回极贫，处之泰然，孔子困窘，自尊自爱。 这两章都写了志趣。颜回贫贱，不改求学的乐趣；孔子不得温饱，却安贫乐道。 这两章都写了心境。颜回贫困，心境恬淡，孔子清贫，视不义之富贵如浮云。 这两章都写了追求。前者是孔子的深情赞叹，后者是孔子的自述心志。 这两章都写了“乐”。坦然的心境，表现了开阔的心胸，表现了内心的强大。 这两章都描写生动，情趣盎然，表现了高尚的节操，高洁的品性。