沪教版九年级上册第1章 开启化学之门第1节 化学给我们带来什么教学课件ppt

这是一份沪教版九年级上册第1章 开启化学之门第1节 化学给我们带来什么教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了化学给我们带来什么，多姿多彩的物质世界，当当小警察，化学方程式，合理利用钢铁，钢铁易生锈，增强钢铁的性能，化学方法处理环境问题，工业污水，污水处理等内容，欢迎下载使用。
1.制造普通铅笔蕊的物质是（ ）A．铅 B．铅粉和石墨粉的混合物 C．石墨粉 D石墨粉和粘土粉的混合物2.通常所说的“白色污染”是指（ ）A．白色烟尘 B．白色建筑废料 C．生活垃圾 D．塑料垃圾3.医用生理盐水的浓度是（ ）A．0.9% B．3%-5% C．35%--40% D．75%4.水银温度计中的“水银”是（ ）A．水 B．银 C．汞 D．煤油5.工业酒精禁止饮用，是因为它含有使人中毒的物质-（ ）A．甲醇 B．丙三醇 C．乙酸 D．乙酸乙酯
有的同学一提到化学，就想到污染： （1）某某食品含有化学物质，不能食用； （2）某某物质致癌，应远离； （3）白色污染
其实化学是造福人类的科学。历史证明：社会的文明和进步离不开化学。
化学帮助我们正确认识物质
化学指导人类合理利用资源
化学促进科学技术的发展
1.了解化学对社会文明和进步的推动作用；2.通过正确认识物质、合理利用资源等的学习，了解学习和研究化学的意义； 3.通过生动的事例，增进学生对化学科学的认识和理解，激发学习化学的兴趣。
近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的学科。
英国化学家、物理学家道尔顿
意大利化学家阿佛加德罗
化学帮助我们认识生活中的各种物质
塑料 橡胶
人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为人类服务。
一、化学帮我们正确认识物质
用作粮食、瓜果的保护气
在南方小仓库有一批袋装的化肥（碳酸氢氨）。过了一个夏天，仓库里这种刺鼻的味道变得浓烈了，袋子没有被密封的化肥变少了。可是却没有发现化肥洒落在地上，也没有人进仓库开袋取用。
你知道化肥消失的原因吗？
观察与思考——加热碳酸氢铵
蒸发皿中白色固体逐渐减少、有水雾冒出、闻到强烈刺激性气味、产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
结论： 碳酸氢铵不稳定，受热易分解。
a:蒸发皿（蒸发液体、浓缩溶液或干燥固体物质）b:三脚架（支撑蒸发皿）c:酒精灯（热源）
保存方法：密封放置在阴凉、干燥处
【思考】保存 “碳酸氢铵”化肥时，要注意些什么？
例如：金属铁有什么用途吗？
二、化学指导人类合理利用资源
防止或延缓钢铁生锈，延长寿命
实验：在盐水中的铁生锈实验
铁生锈是空气中氧气和水共同作用的结果。生锈耗氧，使瓶内气压减小，造成红色的水倒吸。
铁丝生锈，表面出现了红棕色物质，烧杯中红色的水倒吸入导管中。
化学帮助我们了解物质发生的变化
一氧化碳中毒 植物光合作用
化学帮助我们更健康、更文明的生活
合理施用农药 禁止吸烟
1.铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势？2.吸烟对人体健康到底存在哪些危害？这些危害又是如何造成的？
三、化学促进科学技术的发展
在古代，我国的化学工艺就已有相当的成就。
查阅资料，了解玻璃、有机玻璃、聚酯塑料等材料性能。
化学是新材料的“源泉”
1.人类的衣、食、住、行都离不开化学科学。下列说法中，合理的是（ ）A.化学技术可以提高人类的生活质量B.化学工业一定会污染环境C.自然界中的现象与化学学科无关D.生活中不需要懂得化学知识
2.下列说法不正确的是（ ）A.利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量B.利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康C.利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件D.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展