高中人教统编版10 *老人与海（节选）教课课件ppt

这是一份高中人教统编版10 *老人与海（节选）教课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，作家简介，故事梗概，独自出海，大鱼上钩，鲨鱼夺食，人鲨搏斗，大海归航，孤独入睡，章节选读等内容，欢迎下载使用。
感受人物的性格特点；理解作品的社会内涵。
厄纳斯特•海明威(l899-1961)美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭，父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动；母亲喜爱文学。参加两次世界大战，曾身中200多弹片，左膝盖被机枪打碎。晚年患多种疾病，精神抑郁，终用猎枪自杀。有长篇小说《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》等，代表作为中篇小说《老人与海》。
桑迪亚哥是古巴的一个老渔夫，他年轻时强壮有力，曾和一黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，手指甲里都流出血来。他成了人们心目中的英雄。到晚年，他的经历和反应都不如从前，老婆去世，他孤独地住在海边简陋的小茅棚里。他在海上捕鱼，经过84天，还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利。
到第85天，老人发现了一条很大的马林鱼，经过艰辛的搏斗，在第三天早晨，把鱼叉刺进马林鱼的心脏。在返回的途中，成群的鲨鱼来抢夺他的战利品，老人遇到了鲨鱼五次袭击，他用鱼叉、刀子和船桨勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地"倒了血霉"，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼叉，还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。
钓索慢慢儿稳稳上升，接着小船前面的海面鼓起来了，鱼出水了。它不停地往上冒，水从它身上向两边直泻。它在阳光里亮光光的，脑袋和背部呈深紫色，两侧的条纹在阳光里显得宽阔，带着淡紫色。 “它比这小船还长两英尺，”老人说。钓索朝水中溜得既快又稳，说明这鱼并没有受惊。老人设法用双手拉住钓索，用的力气刚好不致被鱼扯断。他明白，要是他没法用稳定的劲儿使鱼慢下来，它就会把钓索全部拖走，并且绷断。　　它是条大鱼，我一定要制服它，他想。
　　许多渔夫围着那条小船，看着绑在船旁的东西，有一名渔夫卷起了裤腿站在水里，用一根钓索在量那死鱼的残骸。 　　孩子并不走下岸去。他刚才去过了，其中有个渔夫正在替他看管这条小船。 　　“他怎么啦？”一名渔夫大声叫道。 　　“在睡觉，”孩子喊着说。他不在乎人家看见他在哭。“谁都别去打扰他。” 　　“它从鼻子到尾巴有十八英尺长，”那量鱼的渔夫叫道。 在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。
海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能够写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。”
桑地亚哥是“硬汉”的典型。他孤身一人出海捕鱼。连续84天没有捕到一条鱼也不气馁。经过三天两夜的奋斗，终于捕获到一条大马林鱼。归航途中，却被鲨鱼吃掉了。桑地亚哥坚强、宽容、仁慈，是一个不向厄运低头的英雄，是一个能勇敢面对艰苦卓绝环境，而抗争到底的斗士，他捍卫了“人的灵魂的尊严” 。
人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的观点。 ----台湾 陈人孝
他忠实、勇敢地再现了他所处时代的艰辛和危难。 ----诺贝尔文学奖颁奖词
作品通过桑地亚哥同大自然的不可抗力顽强拼搏及其失败的遭遇，象征性地表达了在生活中人应当勇敢地面对失败的主题，同时，又流露出人在斗争中必然失败的悲观主义思想。
作品是一场悲剧这个事实并不使我感到不快，因为我相信生活就是一场悲剧，而且知道它只能有一个结果。 ----海明威
作者为漂泊于海上的桑地亚哥设计了许多内心独白。这些独白，真实地再现了老人与命运相抗争思想历程。深刻揭示了主人公那源内心的坚毅性、以及寻求援助的孤独感，闪烁着深邃的哲理之光，丰富了小说的表现力。
海明威曾对《老人与海》的原稿进行了两百多次的校阅。他说：《老人与海》本来可以写成一千多页那么长，小说里有村庄中的每个人物，以及他们怎么谋生，怎样出生，受教育，生孩子等一切过程……”然而，他砍掉了所有的冗言赘语。