人教新目标（Go for it)版英语八年级下册 Unit 1 What’s the matter (6)（教案）

这是一份人教新目标（Go for it)版英语八年级下册 Unit 1 What’s the matter (6)（教案），共2页。
教师姓名 单位名称 填写时间  学科初中英语年级/册八年级下册教材版本  课题名称Unit1 What’s the matter?   1a-2d 难点名称You should take some medicine/you should take your temperature etc 难点分析从知识角度分析为什么难 这部分语言表达需要反复在场景中训练才能生成。 从学生角度分析为什么难学生在接触这类问询和表达时，越细节的越让难，没有具体的知识积累。所以要给学生创设场景，进入角色，反复训练，才能掌握。 难点教学方法 1、情景生成2、角色扮演3、试题训练 教学环节教学过程 导入小视频：see a doctor. 知识讲解（难点突破） 1、第一关：熟悉单词、短语Translate the phrases into English.2、第二关：练句子（病情）What’s the matter with him/her?   He /she has a stomachache.3、第三关：练句子（病情建议）Match the problems with the advice.小结 医生问询What’s the matter (with sb)?\What’s wrong (with sb)?\What’ the trouble (with sb)?\What’s up?患者回答：have a headache\ stomachache\toothache.have a sore throat\back\neck\eyeshave a cold\fever\cough\cut oneself医生建议：You/We/He/She/They should \shouldn’t do… You/We/He/She/They’d better do…drink some water\take medicine\lie down and rest\take one’s temperature\take an X-ray\put a bandage on it  课堂练习（难点巩固）练习一：填空1. What’s the m_____ with you?2. We hear with our e____ and see with our e_____.练习二：选择题1.--What’s the matter ____ you, Lucy?   --Nothing much.A. on      B with     C. to     D.  of  2. The nurse ____ his temperature and found he had a bad fever.A. take      B.  takes     C. took  小结通过本课的学习，让学生能够基本掌握看病的一些表达，和医生的交流，包括对生病种类、症状的简单描述，以及相对应的解决方法，让同学们意识到身体健康的重要性。