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    试题2022年小升初语文基础知识讲练(无答案)

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    试题2022年小升初语文基础知识讲练(无答案)

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    这是一份试题2022年小升初语文基础知识讲练(无答案),共5页。
    1、依据对下列各组词语中加点字的解释,判断词语意思都.不.正.确.的一项是()
    A.期.盼不期.而遇
    解释:“期”有“盼望”的意思。
    判断:“期盼”指期待,盼望;“不期而遇”指不盼望某人却正好遇见。
    B.断言.不言.而喻
    解释:“言”有“说”的意思。
    判断:“断言”指十分肯定地说;“不言而喻”指不用说就可以明白。
    C.琐屑.不屑.置辩
    解释:“屑”有“琐碎”的意思。
    判断:“琐屑”指琐碎;“不屑置辩”指事情太琐碎,不值得争辩。
    D.顾.客三顾.茅庐
    解释:“顾”有“看”的意思。
    判断:“顾客”指来商店看东西的人;“三顾茅庐”指多次到茅庐中看别人。
    2、对横线处选填汉字的判断正确的是() A.鼓 再接再(励,厉)
    判断:“励”有“劝勉”的意思,“厉”有“砺,磨”的意思,所以横线处都填“励”。 B. 备一 莫展(酬,筹)
    判断:“酬”有“实现”的意思,“筹”有“筹划,计策”的意思,所以横线处都填“筹”。 C. 例全神 注(贯,惯)
    判断:“贯”有“贯通”的意思,“惯”有“习惯”的意思,所以横线处都填“贯”。 D.元 气冲 汉(宵,霄)
    判断:“宵”有“夜”的意思,“霄”有“云,天空”的意思,所以横线处都填“霄”。
    3、根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是() A.读汪曾祺的作品,我们总能从他平实朴素的语言中品 (味、位)出宁静淡雅的意韵。
    “味”有“辨别、体会”的意思,“位”有“所在之地”的意思,横线处应填“味”。 B.朵朵白云飘浮在空中,它们聚 (笼、拢)在一起,积蓄了足够的力量,便形成雨, 洒向人间,滋润大地。
    “笼”有“遮盖”的意思,“拢”有“凑起”的意思,横线处应填“拢”。
    C.被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸 (至、致),足见他心胸的开朗、豁达。
    “至”有“极、最”的意思,“致”有“情趣”的意思,横线处应填“至”。 D.男排主教练坦言,在这次预选赛上,男排只有破 (斧、釜)沉舟,才有可能冲出重
    围。
    “斧”指“斧子”,“釜”是“古代的炊具,相当于现在的锅”,横线处应填“釜”。
    4、下列句子中加点词语运用有误的一项是()
    A.你们的刊物走过了六十年的辉煌历程,取得了巨大成就,在全国期刊中独树一帜。祝你们的刊物百.尺.竿.头.,.更.进.一.步.,越办越精彩。
    B.有些人平时不读书,等到真正要用知识的时候才后悔,只好慨叹“书.到.用.时.方.恨.少.”,但他们不读书的情况并没有因为这种慨叹而改变。
    C.我们班同学分别多年了,大家都很想见见面,聊聊天。为了让各地的同学能不.期.而.遇.,共
    叙友情,我们相约组织了这次同学联谊会。
    D.西方的印象派绘画与中国的写意画有异.曲.同.工.之妙,二者都不是纯客观地描绘自然,而是重在表现画家对世界强烈、独特的个人感受。
    5、结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是()
    ①非物质文化遗产保护对于我国文化工作者来说是一项全新的课题。 ,国外同行在这方面拥有很多可供我们学习借鉴的宝贵经验,我们可以从中受到启发。
    ②2014 年 2 月,第 22 届冬季奥林匹克运动会在俄罗斯的索契召开。来自 88 个国家或地
    区的 5000 多名运动员 ,向 98 枚金牌发起冲击,用他们的激情,诠释着“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。
    A.①句填“尺有所短,寸有所长”②句填“八仙过海,各显其能” B.①句填“尺有所短,寸有所长”②句填“各行其是” C.①句填“他山之石,可以攻玉”②句填“各行其是” D.①句填“他山之石,可以攻玉”②句填“八仙过海,各显其能”
    6、对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项是() 我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
    我是颗颗璀璨的珍珠,从女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
    我是翩然而至的天使,一旦见到美丽的园林,就落下来,花草便昂起了头,挺起了腰, 绽开了笑脸。在寂静中,我用纤细的手指轻轻的、轻 轻的敲击着窗户上的玻璃,启迪着那些敏感的心扉……
    选段中,把雨比喻成银线、珍珠,形象地写出了雨或细亮或圆润的情态。
    B.选段中用“偷”一词,赋予“雨”以人的行为,生动形象地写出了雨的珍贵。
    C.文段用“昂起了、挺起了、绽放了”的排比句式,写出了花草雨后富有生机活力的特点。表现了雨的滋润之功。 D.“轻轻的、轻轻的”在反复中,写出了雨的轻柔和对敏感心灵的启迪。
    7、对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是()
    ①吴越古道,处处佳景。②或古树参天,或落英缤纷,或瀑布飞挂,或石桥横卧。③蓊蓊郁郁的古道是那么长,长得看不到尽头;斑斑驳驳的古道是那么深,深得听不见外界的声音。④既有大自然随处可见的鬼斧神工,又有人类千百年来的巧夺天工。⑤一束极细的阳光从遥远的天际投射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,似乎也在驻足凝思。⑥荒凉, 有时呈现另类美丽;静默,或许倾诉别样情怀。⑦我们仿佛在穿越古今,忽然一声清脆的鸟鸣,让我们收住思绪,又迈步前行。
    A.选段第②句,运用“或……”的排比句式,表现了吴越古道佳景多而美的特点,增强了语势。
    B.选段第⑤句,将“阳光”人格化,写出了吴越古道的厚重历史,极易引起观景者的千古幽思。
    C.选段第⑥句,用对偶的形式,抒发了作者对吴越古道的“荒凉”与“静默”之美的独特感受。
    D.选段第⑦句,作者以“穿越古今”来比喻千年古道中的无限幽思,鸟鸣声把作者的思绪拉回到现实中来。
    8、对下面语段中所使用的标点符号的修改不正确的一项是() “如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”这是雷锋在日记
    中写下的一句话。我们可以看到——生活中有很多人兢兢业业地工作,就像是一颗螺丝钉。他们干一行,爱一行,钻一行,在自己的岗位上学习践行雷锋精神,一滴水可以折射太阳的光芒,小小的钉子,大写的人字!小小的事情,高尚的品格。 A.引用雷锋日记中的话,句末问号应去掉。
    B.“可以看到”后面的破折号应改为逗号。C.“学习践行雷锋精神”后面应使用句号。
    D.“小小的事情”前面的叹号应改为分号。
    9、下列句子的标点符号使用正确的一项是()
    A.有诗云:“长桥驾彩虹,往来便是井。日中交易过,斜阳乱人影”。B.未到婺源,婺源是一个奇迹,来到婺源,婺源有许多奇迹。
    C.翻开《红楼梦》,我们会为曹雪芹当年在悼红轩中“披阅 十载,增删五次”而感动。D.北京的美食有哪些?您一定会说出一大串儿:什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦……
    对下列病句修改正确的一项是()
    A.国外处罚出售他人信息的行为,对未构成犯罪的,一律施以严厉的经济罚款。修改:应该把“罚款”改为“处罚”;或删掉“经济”。
    B.透明化的售票手段不仅能提高售票效率,也能改善售票公平。修改:应把后半句的“改善”改为“改变”。
    C.靠墙的书架上,整整齐齐地摆放着包括文学、科技、法律知识等 700 册书籍。修改:把“整整齐齐地摆放着”改为“摆放着整整齐齐的”。
    D.在老师的帮助下,让他的语文成绩有了提高。
    修改:把“在”改为“通过”,并删去“下”。
    11、下列病句修改正确的一项是() A.无数成熟的树叶间的果子金黄火红。
    修改:将“树叶间”移至“无数成熟”前,并删除一个“的”。
    B 进入二十一世纪以来,世界科技发展突飞猛进,中国的社会变革也在提高。修改:将“突飞猛进”改为“提速”。
    C.作为北京市区内面积最大、品种最多的郁金香展,在中山公园开幕。修改:删除“面积最大、”。
    D.我们将在河道两侧最大密度加大种树密度,提高城市绿化。修改:将“种树密度”中的“密度”删去。
    12、在下面语段中,依次填入词语最恰当的一项是()
    生命没有高低贵贱之分。 我们很渺小, 必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的 ;对朋友,我们是他们 的对象。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上的无数生灵,响亮地宣布——我很重要!
    13、选择填入下文横线处最恰当的一项()
    就在这绿色的盆地里,奔流着似是不绝得潺潺流水,漂浮着触摸无常的高山云雾, 。
    A.一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
    B.把一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里。
    C.掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
    D.掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
    14、阅读下面文字,根据你的理解将下面几个选项的序号填写在相应的横线上。
    “信”是儒家的传统伦理准则之一。孔子认为“信”是人和国家立足的根本——① ; “信”是人际关系的纽带——② ;“信”还是做人的准则——③ 。
    A.因为
    所以保障喋喋不休
    B.尽管

    保障倾诉衷肠
    C.不但
    而且保证倾诉衷肠
    D.如果

    保证喋喋不休
    A.与朋友交言而有信B.先行其言,而后从之
    C.人而无信,不知其可也D.言必信,行必果
    E.民无信不立F.信则人任焉
    15、阅读下面的连环画,完成练习。
    C.人不知而不愠,不亦君子乎? D.慎终追远,民德归厚矣。
    16、请揣摩下列句子的特点,再续写两句,表达你对秋或冬的感受。
    春天的雨细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; , 。

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