小学语文人教部编版二年级下册语文园地六教课课件ppt

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最大的书 ----人教版部编本二年级下册新疆兵团第八师148团第一中学 执教人：宋春志 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。 ——歌德最大的“书”我爱阅读自主学习： 1.自主阅读，借助拼音，把课文读正确、流利。 2.你对课文有那些疑问？ 3.交流文章:把川川的话找出来?岩石这本“书”是怎么形成的？有什么作用？zàng勘探地质脚印厚厚的岩石一册书刨根问底雨痕煤炭宝藏自主学习： 1.自主阅读，借助拼音，把课文读正确、流利。 2.你对课文有那些疑问？ 3.交流文章：把川川的话找出来？岩石这本“书”是怎么形成的？有什么作用？ 1、宝藏是什么意思？2、刨根问底什么意思？3、最大的“书”是什么？4、最大的“书”上写了什么？5、川川长大以后想做什么？6、大自然中还有那些“书”？我会问：自主学习： 1.自主阅读，借助拼音，把课文读正确、流利。 2.你对课文有那些疑问？ 3.交流文章：把川川的话找出来？岩石这本“书”是怎么形成的？有什么作用？在课文中把川川的问题找出来“叔叔，您在看什么？” “哪里有书啊？”“这上面有字吗？”“这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢?”刨根问底这篇课文主要讲了件什么事？ 一天，爸爸带__________去_________。 爬到_________，遇到了一位___________，他为川川介绍了________________。这篇课文主要讲了件什么事？ 一天，爸爸带__________去_________。 爬到_________，遇到了一位____________，他为川川介绍了________________。川川爬山半山腰 地质勘探队员最大的“书”“叔叔，您在看什么？” “我在看‘书’呢？” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 “这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”雨痕波痕雨点留下的脚印叫（雨痕）；波浪的足迹叫（波痕）；泪水流过的痕迹叫（ ）；受伤了，皮肤上留下了（ ）伤口愈合了，但留下了伤疤，叫( ）车子在泥地上走，留下的叫（ ）泪痕伤痕疤痕车痕“痕”就是——事物留下的印迹我知道了“书”中的字指_________、 ________、 _________。雨痕波痕矿物观察它们有什么不同 “有。你看，这儿有 ， 有 ，那儿还有 呢！” 有些动物和植物，由于特殊（shū）的地壳（qiào）运动被埋起来，死后就不会腐（fŭ）烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。 人们根据（jù）找到的化石，可以知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子，科学家在我国的很多地方发现了恐龙的化石。我国第一具恐龙化石的骨架是在云南省出土的。我知道——这能说明什么呢？ 在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山。很久很久以前慢慢很多很多万年　　“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”——读了这本岩石书有什么用呢？ 用处可大呢！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本“书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！你看那天上的白云，这是一本书.白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这是一本书。蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是一本书。 你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的文字。大自然真是奇妙。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 向你推荐几个网址:★小海豚儿童网★华夏奇石网★中国石文化★地质在线★地质标本★地质博物馆 主讲教师：宋春志 新疆兵团第八师148团第一中学 2019年4月