人教部编版二年级下册3“贝”的故事教课课件ppt

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第一课时“贝”的故事第一课时 世界上有一个伟大的国家，她的每一个字都是一首优美的诗，一幅优美的画。“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚 赔 购 贫 货”。拓展 作业回顾：1、给家人讲讲“贝”的故事。2、汉字真有趣，请你再找一些汉字故事，发到班级网页里，下节课交流。汉字故事会汉字故事会形声字猜一猜，这些形声字的读音。蜻蜓、晴天、心情扛着、长江、红杠看图，猜猜加点的字的偏旁与什么有关？ 形声字，好识记，形音义，有联系，声旁帮着辨字音，形旁帮着辨字义。形声字儿歌拓展 课堂练习一、选择注音和字形完全正确的一组是(　　)A．饰品sì pǐn　 赔礼péi lǐ　珍惜zhēn guìB．贫穷pín qióng 赚钱zhuàng qián C．硬币yìnɡ bì 种类zhǒnɡ lèi 购买ɡòu mǎi拓展 二、选合适的字，编儿歌。 圭：娃 洼 挂 蛙 1．有虫捉青( )，有女抱(　)(　)， 有手灯笼(　)，有水踩水( )。 尧：烧 跷 晓 浇 2．有水把花(　)，有火把柴(　)， 有日见分(　)，有足踩高( )。拓展 三、我能写出带有下列偏旁的字，并填空。 贝：____、____、____ 钅：____、____、____拓展 四、照样子写句子。 例：因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以古代人把它当作饰品。 因为（ ），所以（ ）。壳ké 书写指导：上窄下宽，尤其是中间的“冖”要宽。上中下结构 骨gǔ 书写指导：整体笔画紧凑，“冖”要宽，托上盖下。上下结构 拓展 全课总结 你有什么收获？汉字---中国文化的根。