人音版三年级下册顽皮的杜鹃教案

教学反思

这是三年级音乐教材中第二课的教学内容，本人在教学时以让学生感受音乐情绪及通过教师简笔画展示树丛，模仿杜鹃叫声来引入歌曲学习，通过模仿“咕咕”、学习“5”和“3”两个音，学生很快就能将乐谱中的这两个音常准并且认识了顿音记号。在歌曲教学过程中，按节奏读歌词，这既是节奏的练习，又让学生创编多声部节奏模块、创编歌表演、创编歌词，把自己的创意融入歌曲表演中，把自己喜欢的小动物编到歌里唱一唱，学生热情高涨。其中在这一环节里，学生编了各种各样的动物，比如小狗、小猫、青蛙。。。。不仅提高了学生的学习兴趣，锻炼了学生与他人交往、合作的意识，也培养了学生的想象力、创造力和表现力。本课教学，利用简笔画、彩色贴图、多媒体教学，以真实、朴实、踏实为课堂风格，切实遵循学生学习的心理认知规律，做到了让学生学有所长，学有所获。