人音版一年级下册火车开啦教学设计

这是一份人音版一年级下册火车开啦教学设计，共2页。教案主要包含了组织教学，创设情境，激发兴趣，新歌学唱，拓展火车的种类及历史，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
火车开啦
教学目标： 
1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。并通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯。 
2、通过练习，加强学生对X-，X，XX三种音符时值的感受认识，并学会在音乐活动中加以运用。 
3、采用听、唱、跳、创、律动等多种音乐艺术表现手法，激发学生主体参与意识，发挥个人潜能，培养合作创新精神，体验合作学习的快乐。 
教学重点： 能体会歌曲《火车开啦》的情绪（欢快、活泼），有感情的演唱，让学生在欢愉的音乐氛围中获得审美体验，培养学生学习音乐的兴趣和审美情趣。 
教学难点：“X－、X、XX”三种音符时值的感受认识，四二拍强弱规律，一字多音。
教学准备： 多媒体 
教学过程： 
一、组织教学
1、师生问好歌
二、创设情境，激发兴趣
1、师：今天老师想问问同学们，你们喜欢旅游么？ 都是乘坐什么交通工具去的呢？（坐飞机去云南，坐火车去上海……）
师：说到火车，你们谁都见过火车？那老师要考考大家谁最留心，火车开动都会发出什么声音呢？你能模仿火车开动的声音吗？（请学生回答模仿声音）
2、模仿火车的各种声音
火车汽笛声（wu~) 
大车轮的声音(honglong honglong)
小车轮的声音(kacha kacha）
3、师：现在老师这里有一张节奏火车票，只要我们能按照车票上的节奏模仿出火车的声音，我们就可以开动小火车啦！（出示多媒体节奏火车票并按照节奏模仿火车声音）
三声部合作。
师：现在我们让一八班的小火车开动起来吧，请一大组模仿火车汽笛声（师带领生再次模仿）二大组模仿大车轮的声音（师带领生再次模仿），三大组模仿小车轮的声音（师带领生再次模仿）现在一八班的小火车要开动咯！请火车司机准备，看老师手势。
X -|X- |           X   X  |X   X |          X  X   X   X |  X  X   X  X|
Wu  wu         Honglong honglong         ka cha  kacha    kacha  kacha
师：小朋友们的火车开得真好！开了这么久，你们猜猜我们的火车开到哪了？现在让我们一起来看看，这里是美丽的匈牙利（出示匈牙利首都图片—布达佩斯），欧洲国家，匈牙利的小朋友非常热情，给我们带来一首匈牙利儿歌《火车开啦》，一起来听！（出示课题）  
三、新歌学唱
1、初听歌曲 
师：好听吗？谁来说说这首歌曲的情绪是怎样的？（欢快，活泼）
师：小朋友们用的词语真好，这首歌曲比较欢快，活泼，带给我们很快乐的感觉。速度是怎样的？
2、复听歌曲，师带领生随音乐拍手。
师：我们再来听一听这首歌曲，这一次请小朋友们把小手拿出来和老师一起随音乐拍拍手。（拍手，拍腿；拍手，拍身体等）
师：刚刚老师每次拍了几下？（两下）那么它是一首几拍子的歌曲呢？（2拍子）第一下拍得很（重/强）？第二下很（轻/弱）？所以它的强弱规律是？
3、师指导学生按节奏朗读歌词。(先师一句生一句再让生整体朗读）
师：接下来请你们小手指歌词，老师读一句你们跟读一句。要注意哦，用轻声高位置的声音来读。
师：小朋友们的节奏感真好，现在请你们自己完整的读一遍，小手指歌词。
4、师范唱歌谱。（让生找出相同的两个乐句）
师：小朋友们有没有发现歌曲里面有两个乐句的音乐是相同的，谁知道是哪两个乐句？
5、师指导学生唱前两句相同旋律歌谱。
师：好棒哦，你的耳朵真灵敏，老师再来唱唱这两句，小朋友们来确认一下到底是不是相同的。
师：是一样的吗？我们一起来唱唱这两句吧！
师：我们再来唱唱后面两句吧。
师：我们把前两句也加进来整体的唱一下。
6、生填唱歌词。
师：现在我们试着把歌词加进去唱一唱吧。（教师及时纠正错误，强调注意一字多音）
7、师伴奏，学生完整地演唱一遍。
师：假如你是一名火车司机，你是什么样的心情？（自豪、开心）那请你们把这种心情在歌声里表现出来吧！小手背背后。现在请你们用歌声告诉老师你们的心情。
8、表演唱。
师：真棒！看来同学们都学会这首歌曲了，下面就请我们全班的小火车司机，一起边唱边来表演开动小火车。看一看谁是最棒的小火车司机！（师领跳）
四、拓展火车的种类及历史
师：随着科学技术越来越发达，火车也越来越先进，种类越来越多，你们都见过什么种类的火车呢？（动车，高铁）
师：那你们见过这么多种火车，有谁见过它最原始的样子呢？
（出示多媒体课件介绍火车的历史，以及现在各种各样的火车）
五、课堂小结
师：火车对我们如今社会帮助非常大，也越来越美观了，速度也特别快。老师希望你们从现在好好学习，将来能当一名特别棒的火车司机或者一名火车设计师，设计出更厉害更好看的火车，造福我们的社会！最后让我们一起唱着歌把火车开出教室吧！准备哦，火车就要开啦！（开火车离开教室）