人教部编版三年级下册15* 小虾教课课件ppt
展开学习提示: 1、借助课文中的拼音默读课文。 2、难懂的词语、句子多读几遍。
生字词检测水缸 空隙 掀开 末端 一副钳子 搏斗 较大 腹部
预习了课文你有什么问题?
你从哪里感受到小虾很有趣?
它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有事还会蹦到缸外的地面上。
课文中还有哪里出现动词?
◆如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。
◆如果这时撞到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
写清楚一个事物的特点,可以运用准确的动词进行描写,可以运用修辞手法,把这个事物写的更具体。
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右 不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围” 的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一 会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个 虎跳,转身投篮,篮球在空中跳出了一道优 美的弧线,不偏不倚地落在筐内。
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