小学语文人教部编版三年级下册2 燕子教课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册2 燕子教课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了第一部分外形之美，如毛的细雨，红的白的黄的花，填一填，赶集的人很多，春天的花草到处都是，展现出春天的繁荣景象，第二部分飞行之美，沾轻轻点一下水面，贴接触水面面积大等内容，欢迎下载使用。
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
春日里，轻风吹拂着，细雨洒落着，柔柳，花，草，叶，形成了春天。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
你能在景物的前面加上适当的词语吗？可以是表示色彩的，也可以是表示姿态的，也可以是既表示色彩又表示姿态的，甚至数量的。 的草 的叶 的花
……红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
　　这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
“光彩夺目”不但写出了春天的色彩美，还感觉春天很耀眼，再加上伶俐可爱的燕子，春天就显得更加生机勃勃。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
飞：不能说明燕子的轻快灵活
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
“几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。
思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？
把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
通读课文，说说课文是从哪几个方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？
活泼可爱轻快灵巧娴静优雅
这篇课文描写了燕子 的形态，以及它在 、 ，在 上休息的优美姿态，展现了美丽的春天景色，表达了作者对大自然的喜爱。