小学语文人教部编版三年级下册24 火烧云教课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册24 火烧云教课ppt课件，共23页。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
日出或日落时出现在天边的红霞。 ———《现代汉语词典》
这地方的火烧云变化极多，红的、黄的、紫的、金的五颜六色 ，变化多端，美丽极了。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这么多描写颜色的词，你能给他们分分类么？分类依据是什么？
红彤彤 金灿灿________
半紫半黄 半灰半百合色__________
葡萄灰 梨黄 茄子紫______
还有哪些颜色可以用文中的描写方式来形容呢？
这地方的火烧云变化极多，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。（ ）、（ ）、（ ），这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
这地方的火烧云变化极多，一会儿像马、一会儿像狗、一会儿像大狮子好看极了。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
「出现→样子→变化→消失」
1.任选一种开头： 一会儿，天空出现了…… 忽然又来了…… 接着又来了……2.按照「出现→样子→变化→ 消失」这一顺序来写一段话。3. 写完后，自己轻声读一读，做到语句通顺。
接着，天空中又来了一只兔子，毛茸茸的，耳朵立着，蹲在那儿，一动不动。眨眼间小金兔变成小红兔了，耳朵塌下来了，腿伸直了，在向前跳动。跳着跳着，不知小兔子跳到哪里去了，只剩下一个圆圆的小尾巴。
火烧云虽然绚丽多彩、形态各异，可是一会儿工夫火烧云就下去了
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
“恍恍惚惚”说明了什么？
我家有一个大花园，这花园里蜜、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
作业：1.我们学习完了火烧云这篇课文，那你们觉得自己学的怎么样呢？在学习卡的背面的评价表里，课下给自己这节课的表现评价一下吧。2.我们学习完了火烧云这篇课文，回到家中问问家长他们有没有见过火烧云呢？并把你从课文中了解到的火烧云的特点有条理地讲给他们听。