小升初语文非连续性文本阅读专项训练（试题）-2021-2022学年语文六年级下册 (5)

这是一份小升初语文非连续性文本阅读专项训练（试题）-2021-2022学年语文六年级下册 (5)，共7页。试卷主要包含了【非连续性文本阅读】等内容，欢迎下载使用。
1． 阅读非连续性文本，完成练习。
材料一：
材料二：图书漂流海报
（1）从材料一中选出恰当的内容来做图书漂流活动的主题，并填在材料二的方框里，当然你也可以自已确定一个图书漂流主题：________。
（2）根据两则材料的内容，判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
①本次图书漂流活动的参与者是全校师生。（ ）
②图书漂流起源于二十世纪六七十年代的欧洲。（ ）
（3）读了上述两则材料，对于图书漂流，你最想深入了解的地方是什么？
__________________________________________________________________
2． 阅读做题。
（1）这是__________（城市）的地铁线路图，此线路图中有__________条地铁线路。
（2）最短的地铁线路是__________号线，共有__________个站。
（3）从②号线的海上世界站上车，乘坐__________个站到达世界之窗站。
（4）判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
龙岗线的终点站分别是益田和双龙。（ ）
从机场东乘地铁去少年宫最快的路线是①号线转④号线。（ ）
从赤湾到大剧院可以直接坐②号线或者②号线转①号线。（ ）
3． 阅读下面的材料，完成练习。
（材料一）从“万国牌”到“全国产现役”：历数国庆大阅兵装备变化。
2019年10月1日上午，国庆70周年大阅兵在北京天安门广场盛大举行，国人为之振奋，世界为之瞩目。
据介绍，此次接受检阅的武器装备全部国产、现役装备，信息化程度普遍较高。指挥控制能力更强，打击精度更高，战场适应性更好，作战效能更大。
你可曾知道，开国大典的阅兵式上，当时受阅的武器装备有110多种，80多种型号，来自24个国家的98家工厂，人们形象地把开国大典阅兵式说成“万国牌武器展览会”。
（材料二）
（1）“万国牌武器展览会”反映了当时我国的真实情况：（ ）
A．武器的数量多。B．武器的种类多。
C．武器先进。D．武器杂、落后。
（2）“全国产现役”的意思是______________，让我深刻感受到了____________。
4． 阅读非连续性文本，完成练习。
8.5
豆瓣评分：
小书虫（青岛）
书中幽默的语言让我印象深刻，羡慕夏刚能有这样经历。
小本解说（杭州）
我是个父亲，寒假里陪儿子读了这本书，感触颇深。我要向夏刚父亲学习，对孩子放心放手，让孩子更好地成长。
春风拂面（温州）
我是一个五年级的语文老师，强烈推荐这本书哦！张之路的幽默、想象会带给你一场别样的心灵旅行。
（1）根据上图，你了解到哪些信息？（多选）（ ）
A.书名及作者 B.出版社 C.书的售价 D.书受人欢迎
E.书中有个男孩名叫夏刚
（2）仔细阅读上图，你猜这个故事会写什么？
（3）寒假里，小林打算读这本书。下面是他的阅读计划，你还有什么建议呢？
①了解作者、创作背景；
②完成一份阅读思维导图；
③_____________________________________
④_____________________________________
（4）这学期，你读过哪本课外书？先把书名写下来，再评一评这本书吧。
书名：《________》
评价：________________________________________
5． 阅读下面的两份材料，完成练习。
材料一
以下是一组北京故宫博物院、台北故宫博物院及南京的中国科举博物馆推出的文创产品。
材料二
（1）下列产品中，最能体现南京文化的一项是（ ）
A．奏折笔记本B．“朕知道了”胶带纸
C．盐水鸭回形针D．故宫台历
（2）下列说法不正确的一项是（ ）
A．奏折笔记本是由北京的中国科举博物馆推出的。
B．“朕知道了”胶带纸上印有皇帝书写的字。
C．我们可以用可爱的盐水鸭回形针整理文件。
D．材料中这三种文创产品，功能各不相同，但都创意十足。
（3）两则材料中，没有体现“文创产品”的哪种特点？（ ）
A．外观新奇B．价格便宜C．有实用功能D．有文化内涵
（4）文创产品也可以私人定制，满足不同需求。李老师在博物馆购买了十把空白折扇，准备作为班级元旦联欢会的礼物送给同学们。请你为李老师在扇子上写一句班级元旦联欢会的宣传语。
___________________________
（参考答案）
一、【非连续性文本阅读】
1． （1）知识因传播而美丽；给知识一个美妙的旅程
（2）错误；正确
（3）略
2． （1） 深圳 5##五
（2） ④ 15
（3）9
（4） √ × √
3． （1）D
（2） 全部由中国制造，没有用外来技术和材料，同时已经在部队服役使用了。 我国的武器装备不断提升，军队建设取得巨大成就。
4． （1）A,B,D,E
（2）一个男孩独自踏上去某地的列车后发生的一系列故事。
（3）熟悉目录及前言；读完后写读后感
（4）略；略
5． （1）C
（2）A
（3）B
（4）张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，起源于二十世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书的人阅读。这种好书共享的方式，让知识因传播而美丽”。如今，图书漂流的方式已不再局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投放图书时，设定了自己的漂流规则，使漂流过程变得丰富多彩。
六年级图书漂流活动
活动安排：
3月10日—3月15日：投放图书。
地点：学校阅览室
3月18日—6月30日：漂流
注意：
1．放漂图书要求：
非教材、教辅类，内容健康。
2．漂流要求：
①每本书停留时间不超过一周
②爱护图书。
③认真阅读，填写漂流卡。
产品名称
外观设计
用途
奏折笔记本
封面模仿古代奏折
做笔记
“朕知道了”胶带纸
印有皇帝书写的字
粘贴、封口
盐水鸭回形针
形似胖乎乎的南京盐水鸭
整理文件