苏科版七年级下册第9章 整式乘法与因式分解9.4 乘法公式教学ppt课件
展开计算:(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)(1-x)(1+x)(1+x2)(1-x4)(x+4y-6z)(x-4y+6z)(x-2y+3z)2
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2
三数和的平方公式:(a+b+c)2=a2+b2 +c2+2ab+2ac+2bc
(1) “一提” :有公因式,先提公因式;
(2) “二用”:提公因式后,括号内用公式法分解;
(3) “三查”:检查每个括号能否继续分解。
例4.已知 是一个完全平方式,则a的值是( )A B C D
4.已知 是一个完全平方式,求k的值。
例6.求证:当n是整数时,两个连续奇数 的平方差是8的倍数。
6.已知 ,求 的值。
7. △ABC的三边满足 ,则△ABC是( )A 等腰三角形 B 直角三角形 C 等边三角形 D 锐角三角形
例7.如图,在一块边长为acm的正方形纸板四角,各剪去一个边长为bcm的正方形,计算当时,剩余部分的面积。
8. 如图,某小区规划在边长为x m的正方形场地上,修建两条宽为2m的甬道,其余部分种草,你能用几种方法计算甬道所占的面积?
2.一条水渠,其横断面为梯形,如图所示,根据图中的长度用式子表示横断面的面积,并计算当 ,时的面积。
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