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    2021年山东省济宁市中考生物真题及答案
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    2021年山东省济宁市中考生物真题及答案

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    这是一份2021年山东省济宁市中考生物真题及答案,共7页。试卷主要包含了答第Ⅱ卷时,必须使用0等内容,欢迎下载使用。

    参照秘密级管理☆启用前 试卷类型:A
    注意事项:
    1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。考试时间60分钟。共100分。
    2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
    3.答第Ⅰ卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
    4.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答。
    5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    第Ⅰ卷(选择题 共40分)
    选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题2分,共40分)
    1.夜来香的花朵在傍晚开放,清晨关闭;合欢树的叶子在白天张开,夜晚闭合;蝶在白天活动,蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响?
    A.温度 B.光照 C.空气 D.水分
    2.右图为用显微镜观察根尖纵切片时所看到的物像,视野中是细胞排列比较疏松的根冠和细胞排列紧密、体积较小的分生区,若想继续观察根毛的结构,双手应如何移动装片?
    A. 向左 B. 向右 C. 向上 D. 向下
    3.“派大星”是我国深海科考发现、命名并入选2020年度十大海洋新物种的棘皮动物,它与我市的市树“国槐”相比,其细胞不具有的结构是
    A.细胞核 B.细胞壁 C.线粒体 D.细胞质
    4.松、竹、梅被称为 “ 岁寒三友 ” ,这三种植物有着顽强的生命力,是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是
    A.种子外面没有果皮包被 B.没有根、茎、叶的分化
    C.输导组织不发达 D.依靠孢子繁殖后代
    5.微生物广泛存在于我们周围环境中,如图是几种微生物的结构示意图。下列关于图中生物结构的说法不正确的是
    A.①无细胞结构,只能寄生在活细胞内
    B.有些②在环境不适宜时可形成芽孢
    C.③具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
    D.②、③都是真核生物
    6.血液循环包括体循环和肺循环两条途径,担负着人体内物质运输的重任。下列有关血液循环系统的说法,错误的是
    A.血液中运输氧气的是红细胞 B.动脉的管壁较厚、弹性大
    C.体循环的起点是右心室 D.血小板具有止血和加速凝血的功能
    7.济宁甏肉干饭是特色传统名吃,食材包括大米、甏肉、面筋、鸡蛋、海带和青菜等,符合中医典籍《黄帝内经•素问》中“五谷为养,五畜为益,五菜为充”的健康营养的膳食观。下列哪种消化液不参与甏肉中蛋白质的化学性消化?
    A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胰液
    8.眼睛是重要的视觉器官,是人类获取外界信息最主要的渠道。拥有一双清澈明亮、妩媚动人的眼睛,会为你增添无限魅力和风采。如图是眼球的结构,下列有关说法不正确的是
    A.调节进入眼内光线多少的结构是[4]角膜
    B.晶状体曲度的改变受[ 5 ]睫状体调节
    C.形成物像的部位是[7]视网膜
    D.看清远近不同的物体主要依靠[1]晶状体的调节
    9.急救是指当有意外或急病发生时,为伤病者进行的初步救援及护理,可以最大限度地挽救伤病者的生命。例如当煤气中毒、溺水和触电导致人突然停止呼吸时,可以采用人工呼吸的方法对被救者进行急救。下列有关人工呼吸基本操作的说法错误的是
    A.首先使被救者的身体仰卧 B.清除被救者口鼻内的异物和污物
    C.吹气时应保证被救者鼻孔开放 D.胸廓有隆起,且气体能从口部排出,证明有效
    10.2021年4月教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,通知明确,初中生每天睡眠时间应达到9小时。充足的睡眠能促进少年儿童的生长发育、身心健康和提高学习效率。请分析,睡眠能促进生长与哪种激素的增加有关?
    A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.肾上腺激素
    11.经常打篮球能促进骨骼发育,提高反应速度。下列说法错误的是
    A. 投篮动作需要多组肌肉相互配合
    B. 关节能灵活运动与关节腔内的滑液有关
    C. 图中所示投篮动作中,肱二头肌始终处于收缩状态
    D. 投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节
    12.动物的行为复杂多样,以下所列行为均属于学习行为的是
    A.猫捉老鼠、鲟鱼洄游、蜻蜓点水 B.狗辨主人、鹦鹉学舌、老马识途
    C.蜘蛛结网、雄鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚂蚁搬家、大雁南飞、螳螂捕蝉
    13.生物技术与人们的生活息息相关,将下列生物技术应用到生产、生活和科研中,不能达到预期目的的是
    A.利用植物组织培养技术快速培育某些植物的优良品种
    B.氧气充足时,在适宜的温度下用乳酸菌发酵制作酸奶
    C.采用低温冷藏、冷冻来抑制微生物的繁殖速度,延长食品保质期
    D.将鱼的抗冻基因转入番茄细胞中培育耐寒能力强的番茄
    14.鸟被人们誉为“农林卫士”,鸟能产具有坚硬外壳的卵; 蜂鸟是世界上已知最小的鸟类,它的卵仅重1克,而鸵鸟卵可重达1500克。无论蜂鸟卵还是鸵鸟卵,将来发育成雏鸟的结构(部位)都是
    A.卵白B.胚盘C.卵黄膜D.气室
    15.遗传具有一定的物质基础,下列是与遗传有关的结构示意图,相关叙述不正确的是
    A.细胞核是遗传的控制中心
    B.[②]染色体的化学成分,主要包括DNA和蛋白质
    C.DNA分子是由一条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构
    D.[④]基因是与遗传特征相关的DNA片段
    16.接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的最好办法,灭活疫苗是通过物理、化学等方法使病毒失去感染性和复制力的疫苗, 注射新冠病毒灭活疫苗能够预防新冠肺炎。下列相关叙述错误的是
    A. 新冠疫苗相当于抗原 B.注射新冠疫苗后机体可产生相应的抗体
    C.该疫苗同时可以预防肺结核 D.疫苗刺激人机体产生的是特异性免疫反应
    17.下列动物与其结构特点匹配有错误的是
    A.水螅——消化腔有口无肛门 B.涡虫——身体背腹扁平
    C.蝗虫——体表有外骨骼 D.家鸽——体内有膈
    18.劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识,桃完成传粉、受精后,历经细胞不断地分裂、生长和分化,子房逐渐膨大。学习小组通过观察绘制了如图所示桃子的发育过程,其中①、②、③、④分别表示
    A.子房、受精卵、果皮、胚 B.胚珠、受精卵、种子、胚
    C.子房、胚乳、种皮、种子 D.子房、胚珠、果皮、种子
    19.生活在不同环境中的蛙,体色有所不同。对这种现象的解释不合理的是
    A.这是环境污染的结果 B.这有利于蛙的捕食和逃避敌害
    C.这是对生存环境的适应 D.这是长期自然选择的结果
    20.青春期是一个人心智发展、生理机能、身体发育的关键时期,正确认识和对待青春期的这些变化,有利于健康地度过青春期,走向绽放持久生命活力的成熟人生。以下的态度和做法错误的是
    A.男孩出现遗精,女孩出现月经是一种正常的生理现象
    B.学会悦纳自己和接纳别人,应具有摆脱不良心理的勇气和毅力
    C.身高和体重迅速增长是青春期形体发育应有的一个特征
    D.人会经常犯错,要掩藏自己的错误,也无需改正
    第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
    非选择题(每空2分,共60分)
    21. (12分)生活中经常会遇到植物见光变绿的现象,如“竹笋出土被阳光照射后会转变为绿色”、“白萝卜地下部分是白色,地上部分却发绿”、“大白菜外部叶片是绿色的,内部叶片却是白色的”,类似现象还有很多。“爱上生物学”社团的同学对这一现象很好奇,提出了“叶绿素的合成是否需要光照?”的问题,并针对这一问题设计了以下实验。
    (1)植物体变绿的原因是合成了 ▲ ,它存在于光合作用的场所 ▲ 内。
    (2)本实验探究的单一变量是 ▲ ,所以实验第三步对A组的处理应是 ▲ 。
    (3)为了保证实验的科学性,两组实验加入土壤的理化性质、清水的量和环境的温度等都应 ▲ 。
    (4)社团的同学观察发现,A组幼苗全为绿色,B组幼苗全为黄白色。请同学们依据观察结果写出实验结论: ▲ 。
    22. (12分)“家有余粮,心中不慌”,粮食安全是关系国计民生的大事。普通小麦是我国重要的粮食作物,如何提高小麦产量是我们长期研究的课题。下图依次为小麦的种子结构、根尖、三项生理活动、种植密度与有机物制造与消耗的关系。请你综合分析作答:
    (1)如图一,小麦的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒小麦就是一个 ▲ ,依据种子子叶的特征分类,小麦属于 ▲ 植物。
    (2)播种时要选择子粒饱满的种子,是因为这样的种子 ▲ 内贮存着大量营养物质,能够为小麦种子萌发提供充足的营养。
    (3)根深方能叶茂,小麦根能不断向地下伸长生长的原因与图二中根尖的 ▲__(用字母表示)有关。
    (4)当播种密度过大或过小时,普通小麦产量都不理想。分析图四曲线可知,种植密度为 ▲ 时,有机物积累的最多,原因是播种密度影响到图三中 ▲ (填字母)生理活动的效率。
    23. (12分)结构与功能相适应是生物学的基本观点,结构的进化是为了更好地提升其功能。图中列出了人体不同系统的4个结构单位,它们通过不同的结构更好地实现了相应的功能。请据图分析回答:
    (1)细胞是一个开放的生命系统,需要不断的和外界进行物质的交流和交换。为了利于物质的交换,人体内有些结构变得很薄。图中所示单位多与物质交换有关,其中只由一层上皮细胞构成的结构有 ▲ (不少于2个)。
    (2)众多的小肠绒毛扩大了小肠内壁面积,这样的结构特征与 ▲ 相适应。
    (3)成年人有3亿多个肺泡;肺泡外面缠绕着丰富的 ▲ 和弹性纤维,肺泡的这些结构特点都有利于进行气体交换。
    (4)每个肾由100多万个肾单位组成,血液流经肾单位时,血液中的尿素等代谢废物会依次经过 ▲ (用图中的数字和箭头表示),最终随尿液排出体外。
    (5)人体在不同状态下流过组织、器官的血量是变化的,如“体育锻炼时骨骼肌每分钟收到的血量,是安静状态下的十倍以上”。通过血液循环为骨骼肌供应更多的 ▲ ,用于有机物的氧化分解,为运动提供足够多的能量。饭后肠胃蠕动需要的血液量会增加,据此分析,饭后 ▲ (适合/不适合)立即进行剧烈体育运动。
    24. (12分)人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程,也是母亲孕育胎儿的艰辛过程。如图
    是一对夫妇孕育同卵双胞胎的过程,请分析回答:
    (1)图示中受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后,最终在母体的 ▲ 内发育成两个胎儿。如果个体A是男孩,则个体B的性染色体组成为 ▲ 。
    (2)人的双眼皮(D)和单眼皮(d)是一对相对性状,若这对夫妇生了一个单眼皮的孩子,则父亲的基因组成是 ▲ 。
    (3)人类的遗传病可以预防,一般不能根治。它威胁着人类的健康。一对肤色正常的夫妇生的孩子患白化病,这种现象在生物学上称为 ▲ 。若某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在 ▲ 染色体上。
    (4)人的性别是在受精卵形成时确定的,并且生男生女的机会均等。2020年我国第七次人口普查发现,出生人口男女性别比为111.3:100,造成性别比例失衡的原因可能是 ▲ 。
    25. (12分)稻田养殖是一种根据生态经济学原理在稻田生态系统进行良性循环的生态养殖模式。为保护生态环境,增加农民收入,鱼台县大力推广稻田小龙虾养殖,取得了可喜的成果。下图为稻田生态系统的部分食物网,请分析回答:
    (1)从生态系统的组成成分分析,稻田生态系统除了包含上图成分外,还应包括 ▲ 。
    (2)若稻田被有毒物质“汞”污染,图中体内有毒物质积累最多的生物是 ▲ ,它属于第 ▲ 营养级。
    (3)鱼、虾游动、觅食有助于稻田活水、通气,促进水稻根系的 ▲ 作用,从而利于水稻根系的生长发育。
    (4)稻田养殖可以降低病虫害的发生,从而减少农药使用量,原因是稻田养殖增加了稻田生态系统的生物 ▲ ,进而提高了生态系统的 ▲ 能力,利于抵抗外界干扰,保持自身相对稳定。
    参照秘密级管理☆启用前 试卷类型:A
    济宁市二〇二一年初中学业水平考试
    生物学试题参考答案及评分标准
    第Ⅰ卷(选择题 共40分)
    选择题(每小题2分,共40分)
    第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
    非选择题(每空2分,共60分,其它相符答案可酌情给分,专业术语中有错别字不给分)
    21. …………………………………………………………………………………………(12分)
    (1)叶绿素 叶绿体 (2)光照的有无 不遮光 (3)相同
    (4)叶绿素的合成需要光照
    22. …………………………………………………………………………………………(12分)
    (1)果实 单子叶 (2)胚乳 (3)b、c (4) m2 A 、B
    23. ………………………………………………………………………………………(12分)
    (1)毛细血管壁、小肠绒毛壁、肺泡壁、肾小囊壁 (2)营养物质的吸收
    (3)毛细血管 (4)①→②→③ (5)氧气 不适合
    24. …………………………………………………………………………………………(12分)
    (1)子宫 XY (2)Dd (3)变异 Y
    (4)部分家庭受重男轻女的传统思想影响,进行了产前人为性别干预
    25.…………………………………………………………………………………………(12分)
    (1)非生物成分和分解者 (2)青蛙 三和四 (3)呼吸
    (4)种类(种类和数量) 自我调节能力(自动调节能力) 分组
    步骤
    A组
    B组
    第一步
    取两个培养皿分别标注A、B,并加入等量土壤
    第二步
    各植入10粒大豆种子并加入适量清水
    第三步

    遮光(黑暗处理)
    第四步
    放入温度适宜、光照充足的环境下培养一段时间
    第五步
    观察记录实验结果(长成绿色豆苗和黄白色豆苗的数量)
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    答案
    B
    C
    B
    A
    D
    C
    A
    A
    C
    A
    C
    B
    B
    B
    C
    C
    D
    D
    A
    D
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