苏科版八年级下册第12章 二次根式12.3 二次根式的加减图文课件ppt

这是一份苏科版八年级下册第12章 二次根式12.3 二次根式的加减图文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了化简口答，复习回顾，a≥0b≥0，a0b≥0，最简二次根式，探索新知，试一试，做一做，总结与交流，新知应用等内容，欢迎下载使用。

被开方数不含能开得尽方的因数或因式
活动一：如图（1），在边长为1的正方形网格中，有矩形ABCD.你能求出它的周长吗？
活动二：观察与思考 下列两组二次根式，有什么共同特征？
下列（3）中的二次根式有没有与（1）（2）相同的特征？
你能给同类二次根式下定义吗？
经过化简后，被开方数相同的二次根式，称为同类二次根式。
如何判断一组二次根式是否是同类二次根式？
1.对二次根式进行化简，2.看被开方数是否相同。
判断下列各组二次根式是否是同类二次根式?
活动三：1.类比合并同类项，尝试合并活动二中第（3）组的同类二次根式
2.如图（2），将图（1）中的矩形改成多边形，你能计算出它的周长吗？
二次根式的加减运算的一般步骤是什么？
1.化简每个二次根式（一化） 2.找出同类二次根式（二找） 3.合并同类二次根式（三合并）
                                                                                                                                                   
3.判断下列计算是否正确，为什么？
例2 如图，两个圆的圆心相同，面积分别为8cm2,18cm2.求圆环的宽度（即两圆半径之差）.
解：设大圆、小圆的半径分别为 R 、r
答:这两个圆组成的圆环的宽度为
①求a、b的值②求它们合并后的结果.
4.已知化简后的二次根式 能合并.
本节课你有什么收获？还有哪些疑惑？