高中语文人教统编版必修 上册第三单元8（梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序）8.2 登高导学案及答案

登高

【学习目标】

1．知识与能力：反复吟咏，加深理解，熟读成诵。

2．过程与方法：把握有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。

3．情感态度与价值观：从形象入手，体会诗歌的意境，领会诗歌所表达的深刻的思想感情，了解诗歌所蕴涵的文化内涵。

【学习重点】

记忆名句，体会其中蕴涵的情理，做到学以致用。

【学习难点】

领略中国古代诗歌的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。

【学习过程】

一、通过预习课前自主完成

杜甫（712—770），字，自号少陵野老，因任检校工部员外郎，而又被称做。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。杜甫生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名。杜甫生活在朝由盛到衰的转折时期，一生坎坷，终不得志。因其在诗歌创作上所取得的辉煌成就而被誉为“”。公元759年暮冬，杜甫因避安史之乱流落到成都。次年春，在友人的帮助下于风景秀丽的浣花溪畔盖起了一座茅屋，便是他诗中提到的“万里桥西宅，百花潭北庄”的成都草堂。他在这里先后居住了将近四年，留下诗作240余首，如《春夜喜雨》《蜀相》等名篇，其中《茅屋为秋风所破歌》更是千古绝唱。

二、预习检测（9分）

1给下列加点字注音

猿啸（   ）渚清（   ）双鬓（   ）

2“三吏”（   ）、（   ）、（   ）

“三别”（   ）、（   ）、（   ）

三、资料链接

杜甫一生潦倒，“百年歌自苦，未见有知音”，但死后受到韩愈、元稹、白居易等人的大力揄扬。杜诗对新乐府运动的文艺思想及李商隐的近体讽喻时事诗影响甚深。不过杜诗受到广泛重视是在宋以后，王安石、苏轼、黄庭坚、陆游等人对杜甫推崇备至，文天祥则更以杜诗为坚守民族气节的精神力量。杜诗的影响，从古到今，早已超出文学的范围。

这首诗作于唐代宗大历二年（767）秋。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘机而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武，可惜严武不久病逝，使他失去了依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下，本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。而就在这三年里，他的生活依然很困苦，身体也非常不好。

这首诗就是56岁的老诗人在这极端困窘的情况下写成的。那一天，他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“古今七言律第一”的旷世之作。

四、课内探究

首联：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”

首联写了几种景物？诗人借助这些景物想要表达怎样的情感？

颔联：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

（1）联系杜甫的此时此境进行联想，面对此情此景，诗人想到了什么？

（2）把这联上下两句的意思联系起来总结一下，使用了什么写法？

颈联：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”

（1）什么是“作客”？是否和现在的“做客”相同？

（2）“登台”是什么意思？为什么登台？它又蕴涵着怎样的情感？

尾联：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”

（1）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？

（2）杜甫为什么“苦恨繁霜鬓”“新停浊酒杯”呢？

【达标检测】

1.表明诗人是在高处远眺，把眼前景和心中情紧密联系在一起的句子是：

2.写出诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家仇而生无限悲凉之意的句子是：

3.从时间和空间两方面着笔，从异乡漂泊写到多病残生的两句是：

4.诗中巧用对偶，借景抒情，表达了诗人对韶华易逝的慨叹的诗句是：

5.诗中以长江滚滚奔流的壮阔意境向人们展示自然规律，揭示其中蕴含的哲理，给人以深刻的启迪的诗句是：