人教统编版必修 上册8.2 登高导学案及答案

这是一份人教统编版必修 上册8.2 登高导学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
登高 【学习目标】1． 体味杜甫沉郁顿挫的诗风；2．提高掌握由意象品味诗歌意境的鉴赏技巧的能力。【学习重难点】1．更多地了解杜甫的生活和他深沉的现实主义创作态度；2．品赏诗人的写景风格，领会诗歌的悲壮情感； 3．背诵这首诗。【学习过程】 一、知识导学1．背景补充。杜甫写这首诗时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘时而起，相互争夺地盘，社会仍是一片混乱。在这种情势下，他只得继续“漂泊西南天地间”，在“何日是归年”的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难，家道的艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世——所有这些，像浓云似的时时压在他的心头，他为了排遣郁闷抱病登台，写成了《登高》。杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”；胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈，是“古今七言律诗之冠”。2．沉郁顿挫。沉郁顿挫，是诗歌的内容与形式的风格特点，说的是杜甫的诗歌风格。“沉郁”，“沉”即深，深刻，深厚；“郁”，即“积”，凝重，含蓄。指诗歌思想感情上的丰富深厚，不是指思想上的消极、压抑、忧愁。“顿挫”指语言上的凝练沉着，以节奏徐急相间，音调上的抑扬顿挫和旋律的铿锵跌宕，形成一种动人心魄的音乐美。沉郁顿挫连在一起就是说感情特别深厚而又无法一下倾吐出来，仿佛有个东西梗塞其间，几经反复后，这种感情终被表现得淋漓尽致了。 3．联系解题。重阳节，本是中国的传统佳节，是与亲人一同登高祈求长寿的日子。王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”理解“登高”的含义——重阳节，登高祈寿，怀念亲人，思念家乡，抒发感情。 二、基础演练1．下面是以《登高》为例来谈诗歌朗读的表述，错误的一项是：（    ）。A．朗读时，读准语调语气很重要，如“风急天高猿啸哀”这一句，朗读时，“风急”要读得很凄寒；读”天高”时调子要很高并带拖腔，读出那种空旷渺远的感觉。B．把握好重音也是朗读成功的必要环节，如“万里悲秋常作客”中，“万”“里”“悲”“常”都要重读；“百年多病独登台”， “百”、 “多”、 “独”都要重读。以读出诗人愁苦不堪、孤苦伶仃的感情。C．轻重也是朗读成功不成功的要素，如《登高》中，“艰难”要读得稍慢、稍低；“苦恨”要快、要高、要特别重；“繁霜鬓”又要稍缓，但声音不能低。D．朗读时，我们不仅要注意语调、语气，还要配合表情、动作。如读“天高”时最好仰视；“渚清”“沙白”最好俯视。2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是：（     ）。①《登高》这朵诗苑奇葩是唐代大诗人杜甫的杰作。_____千余年来，凡读此诗的人无不拍案叫绝。②严武病逝，杜甫痛失挚友，孤苦无依，抱病弱之躯，漂泊江湖，_____异乡，心境凄苦异常。③李白擅长夸张，如“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”一句_____时间上的故意缩短，形象地表现出迟暮之年的到来，不知不觉，竟在早晚之间。 A．面世    作客    经过         B．问世    作客    通过 C．面世    做客    通过         D．问世    做客    经过 3．下面是对杜甫的《登高》的赏析，不恰当的一项是（    ）。A．诗人开篇用十分凝炼的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。B．颔联采用了拟人衬托的手法，借“落木”、“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。C．颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。D．结尾的两句分承“作客”和“多病”。诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。三、合作探究1．本诗的感情基调是什么？（最好用诗歌中的原词来回答）。 ___________________________________________________。2．理解诗歌内容，探究诗人的情感。（1）后两联中，有哪些字眼可以体现作者的感情？试作具体分析。 ___________________________________________________。（2）前两联中，作者写了哪些景？这与诗人的情感是否和谐统一？为什么？ ___________________________________________________。 2．“片言可以明百意”“外形凝炼，而内蕴深永”都是说诗歌语言含蓄蕴藉的特点。宋代的罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”14字含有八层意思，你能读出几层意思来？试作具体分析。 ___________________________________________________。3．作为“杜集七言律诗第一”的《登高》，可谓是他沉郁顿挫风格的典范之作，下面请以《登高》为例，来谈谈你对沉郁顿挫风格的理解。四、巩固提升1．下列说法中不正确的一项是：（    ）。A．本文所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。B．《秋兴八首（其一）》，写于大历元年，这组诗共八首，是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。C．《咏怀古迹》是组诗，共五首，文中选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的爱国情怀。D．《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病，感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。2．对《登高》这首诗的表现手法赏析不恰当的一项是：（     ）。A．一、二句着重描写了眼前景物，绘形、绘声、绘色、绘态，渲染了秋景的特点。B．三、四句透过沉郁悲凉的对偶句，显示了出神入化的笔力，确有“百川东注”的磅礴气势。C．五、六句重在表现情感，从时间方面着笔，由眼前写到未来凄凉晚景，充满了伤感之情。D．这首七律诗八句皆对仗，流畅自然，一气呵成，堪称“古今七言律诗之冠”。 3．“宽心应是酒，遣兴莫过诗。”老杜以诗酒为生涯，写过许多与酒有关的词句，请指出下列诗句与例句感情不相同的一项（     ）。A．重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。B．酒债寻常行处有，人生七十古来稀。C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。D．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。