高中语文8.2 登高学案

【学习目标】

1.掌握刘禹锡、杜甫的简要文学常识。

2.体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。

3.背诵默写全诗。

【学习过程】

预习案

刘禹锡（772-842），字         ，      代著名诗人、哲学家、文学家，有“诗    ”之称，因作为太子宾客被派往洛阳，世称        。晚年在洛阳，和白居易为诗友，共创《忆江南》词牌。

杜甫（712-770），字         ，      代伟大的现实主义诗人，自称“             ”，因其曾任左拾遗、检校工部员外郎，因此后世称其             、            ；又因为他搭草堂居住在长安城外的少陵，也称他             、               。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“          ”，与李白并称“          ”，其诗深刻反映社会现实，因此被称为“             ”。

探究案

1.《秋词（其一）》的前两句采用了什么手法？

2.刘禹锡认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的课文还有哪首诗中的内容表现了相同的

观点？

3.本单元中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？

4.怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？

5.比较《山行》与《秋词》

同：

异：

6.《登高》首联和颔联写了几种景物，分别有什么特点？

7.我们把这些寄寓了作者情感的景物叫做“意象”。杜甫在《登高》中是如何把自己的

“悲愁”情感通过秋景体现出来的。

8.杜甫的“悲”除了体现在首联、颔联描写的秋景上之外，还体现在哪里？

9.如何理解《登高》尾联中的“艰难”一词？

10.“潦倒新停浊酒杯”一句是怎么体现诗人内心愁苦的？