初中11.1 生活中的不等式教课课件ppt

这是一份初中11.1 生活中的不等式教课课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了模型初探，限速120kmh，模型辨析，模型运用1，模型运用2，《春游日记》，模型运用3等内容，欢迎下载使用。
观察天平，你能获得什么信息？
说一说下图中的交通标志所表示的含义.
用数学式子表示下列数量之间的关系：
（1）小树的高度（h）大于4 m；（2） m（m≠0）的倒数小于3；（3）边长为a m的正方形桌面的面积不等于1 m2 .
下列式子哪些是不等式？哪些不是？为什么？
（1）－6＜0； （2）3x≥6-x；（3）m+5；（4）x2≠4；（5）2x＋1＝5.
思考 对于“判断一个式子是否是不等式”，你有何经验？
用不等式表示下列数量之间的关系：
（1）烧杯中的溶液量（a）不足40ml；（2）南京紫峰大厦的高度（h）超过450m；（3）火车提速后，速度（v ）最高可达350km/h；（4）小亮每天锻炼身体的时间（x）至少为30min.
思考 对于“寻找不等关系”，你能总结出什么经验？
请找出下列各情境中数量之间的关系：
（1）一辆48座的旅游车载有游客 x人，途中上来2人后，车内仍有空座位； （2）某校初中男子百米短跑记录是12.5s，小王的成绩是 t s，打破了该项纪录； （3）点A和点B之间一条连线的长度记作 m cm，其中线段 AB 长为5cm； （4）一个三角形的三边长分别是a、b、c，它的周长不超过10.
思考 对于“寻找不等关系”，你还能总结出什么经验？
今天阳光明媚，全班45个同学一起出发去美丽的玄武湖春游。我作为班长为大家采购一些水果。水果店老板说： “今天的草莓很新鲜，32元一盒，快来买吧！”我用200元班费买了几盒草莓，结果还找了8元。买完水果后一看还剩半小时就要集合了，我赶紧骑车赶路，虽然有点远，有3千米，但我没有迟到！…… 在玄武湖怎么能不划船呢？可是人真多呀！只剩下6座大船和4座小船可供选择，我赶紧订了三只大船和一些小船，全班都玩起来了！大家夸我真能干！ ……
用数学的眼光看这篇日记，你发现了什么？把它们表达出来！