小学美术人美版（北京）二年级下册19. 百变团花教学设计

百变团花教学设计
一教学目标
1.知识与技能
感受团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折，剪等方法设计团花剪纸。
2.过程与方法
在观察体验与感悟中学习团花的折，剪规律。
3.情感态度与价值观
在感受剪纸文化的美感中，感悟丰富的剪纸艺术语言，提高学生对剪纸的热情与兴趣，培养学的动手实践和创新能力。
二教学重难点
1.教学重点：团花剪纸的美感及折剪方法。
教学难点：团花纹样的设计及情感表达。
三教学过程
（一）组织教学导入新课
同学们今天老师给大家带来一份小礼物想知道这是什么吗？（展示团花剪纸学生欣赏讨论）没错这是一份剪纸作品，我们叫作团花。
板书：百变团花
（二）讲授新课
1。想看看更多百变团花的造型吗？教师课件展示各种团花图片，学生欣赏图片。
2.讨论这些团花带给你什么感受？学生小组交流发言。
3.想一想团花剪纸在我们生活中有哪些作用？它可以装饰在哪些地方？讨论交流。
（二）探索赏析
1.欣赏《对马团花》和《菊花团花》了解团花的历史。
2.这些团花为何这样美丽那是因为聪明的劳动人民总结出了各种精美的剪纸纹样。供我们学习。出示教材花纹图案：毛毛纹，飞燕纹，瓜子点等。
3.运用纹样，从出示团花中找出运用了哪些纹样？
（三）实际操作
1.出示课件图片展示，学习折纸方法。学生学习折纸顺口溜：“对角折，对角折，再对角折。”教师示范。
2.学习剪法。顺口溜：左剪一块不到头，右剪一块不到头，上下随意任自由。
3.展示评价基本团花图案完成，检验学生学习情况。
（四）理解升华
1.欣赏精美团花，《连年有余》，《花开富贵》团花，从中找一找里面都有哪些物体？（蝙蝠，牡丹花。花瓶桃子）等。
2.知道这些物体在团花里表示什么意思吗？交流讨论（吉祥寓意）花开富贵，平安幸福，等。
五，艺术实践
1，学习用团花表达美好情感。设计一幅寓意美好的团花剪纸。送给自己的亲人朋友等。