美术二年级下册19. 百变团花教案设计

这是一份美术二年级下册19. 百变团花教案设计，共3页。
课题
百变团花
课型
设计.应用
讲课人
课时
1
学
习
目
标
观察了解团花的特点，提高学生的欣赏水平和生活情趣。
2.通过学习团花的制作方法，提高学生的动手能力和想象力。
3.通过尝试实践活动，培养学生创新探索能力和美化生活的能力。
重点
学生分析了解团花的特点。
难点
学会用折剪的方法剪出各种各样的团花。
板
书
设
计
百变团花
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
导入
1.今天我给大家带来一个魔术，一张方形的纸（现场剪团花），仔细看它能变成什么？
2.其实它有个美丽的名字-团花，是我国民间剪纸中的一种，听说咱班的同学特别热情，我还特意邀请了它的兄弟姐妹，仔细看，他们一样吗？哪里不同？外形、颜色和花纹造成了团花的千变万化。今天我们一起来研究制作《百变团花》。
1.窗花、团花
2.不一样，外形、花纹、颜色。
调动学生思维，激发学生学习兴趣。
使学生了解团花的特点。
新授
艺术实践
展示评价
拓展
1.同学们，一把剪刀、一张纸和一个想法就可以创造一个神奇的团花世界，现在你们肯定迫不及待想做一个了吧?
2.以小组为单位自学团花剪纸示意图。利用桌上材料尝试剪一幅团花，比一比哪组的同学最聪明。剪完的同学请举手！大家在制作团花的过程中碰到困难了吗？
3.有没有同学能帮助解决一下？
4.我们现在一起来看一下团花的折法，怎么折才能剪出来？
5.那我们学习了团花的折法，怎么剪才能使团花变得更美呢？
6.剪法分析。
1.学习折、剪团花的方法，做几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。
2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。
3.教师巡视指导。
1.让学生把自己的作品放在展示台上展示，说说自己的作品名称谈谈自己的作品什么地方制作的棒？
2互评：学生之间相互谈谈自己的看法，让他们在共同的参与过程中产生思想的交流和碰撞，提高审美能力。
1.不同的团花使用的场合也不一样。在生活中还有好多地方都用团花来装饰，请你们带着一双会发现美的眼睛课下去找一找。
1.想。
2.自主探究团花的剪法。
3.学习团花的折法及剪法。
1.学生大胆创作。
1.展示。
2.评价。
1.欣赏。
调动学生积极性，吸引学生注意力。
通过自主探究的方法，使学生了解到团花的剪法。
学会用折剪的方法剪出各种各样的团花。
培养学生动手能力和提高想象力。
使学生进一步了解团花造型的表现，并体会创作成果带来的快乐。
发散学生思维。
安全提示
上下楼梯注意安全，不要拥挤。