江苏省盐城市盐都区第一共同体2021-2022学年七年级下学期期中检测道德与法治试题（有答案）

这是一份江苏省盐城市盐都区第一共同体2021-2022学年七年级下学期期中检测道德与法治试题（有答案），共4页。
2021/2022学年度第二学期阶段性发展评价七年级道德与法治试题时间：50分钟   分值：50分     第Ⅰ卷 （选择题）（共28分）一、单项选择题：（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。每小题2分，共28分） 进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列不属于青少年心理发展特点的有A.成人感变得愈加强烈                B.性机能的成熟C.情感丰富且不稳定                  D.思维能力增强2．吸烟能预病毒感染、喝板蓝根和熏醋可以预防肺炎、吃维生素C能提高免疫力……面对新冠肺炎疫情,一些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”信息,这不仅误导了大众,也扰乱了抗击疫情的公共秩序。谣言止于智者,中学生要A.明辨是非,不信谣、不传谣　         B.独立思考,事事质疑C.严厉惩处造谣、传谣行为　          D.为了健康应尽情尝试3.少男少女对异性产生喜欢和欣赏的感觉，是一种心理体验，以下对此心理体验理解正确的A．是青春期一种不正常和不健康的心理体验B．这种情感实际上有一定的复杂性和稳定性C．面对这种朦胧情感要慎重对待、理智处理D．是这个年龄所应有的纯真，不会影响学业4.脑科学研究发现：没有所谓的“男性脑”或者“女性脑”，我们的大脑更多的是二者的混合。这个发现告诉我们 A.不要过于受性别刻板印象的影响B.我们要学会塑造良好的自我形象C.男生和女生在生理方面存在差异D.男生和女生拥有各自的性别优势5.“失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”对此理解正确的是 A.自信是每个人都拥有的品质          B.自信是取得成功的唯一法宝C.自信能使人发挥自己的潜能      D.自信可以让一切不可能变可能6.当心情低落时，不忘带上“阳光”，如图漫画,从中我们不能得出A.积极调控负面情绪B.体味传递美好情感C.理性认识对待挫折 D.执意追求事事完美7.《周易》中有句大家熟知的名言：天行健，君子以自强不息。这句名言一直激励着炎黄子孙奋发向上。下列名言与这句名言蕴含道理一致的是A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。      ——李白B.日省其身，有则改之，无则加勉。    ——朱熹C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。   ——杨万里D.千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。   ——郑板桥 8.2021年11月，张桂梅入选第八届全国道德模范人物。63岁的张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。关于她的事迹，下列说法错误的是                                        A.昭示着做人、做事的基本态度             B.能给予我们自我完善的力量C.是为了让自己获得社会的认可              D.激发我们对人生道路的思考9.小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球；小梅在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是A.合理宣泄  改变认知评价            B.转移注意  合理宣泄C.转移注意  改变认知评价             D.转移注意  放松训练10.下列对名言古语的理解正确的个数是名言古语理解①功崇惟志，业广惟勤。青春的探索需要相信自己，勇敢尝试②勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句古语追求的精神境界是行己有耻，止于至善③向死而生，反求诸已。自强不息，不畏挫折，活出自己④怒中之言，必有泄漏。学会理智控制情绪，做情绪的主人A.1个           B. 2个          C.3个           D. 4个11.姜宇帆，2022年北京冬残奥会吉祥物“雪容融”的设计者。她说：小时候过年，整个家乡小城都是红彤彤的灯笼，温暖、喜庆，于是就有了灯笼“雪容融”。“雪容融”的肚子还可以发光，希望能温暖世界，也向世界传播中国文化。从她的身上我们看到①青春的我们思想活跃，拥有创造的潜力②我们可以用自己的微光照亮他人温暖世界③创造离不开实践，创造是社会实践的源泉④中国文化是人们心中温暖的家国情怀A.①②③       B.①②④         C.①③④       D.①②③④12.我们在欣赏自己喜爱的影视剧时，经常会发生这样的情景:当剧中的主角遭遇危险,表现出极度恐怖的表情时，我们也都会不由自主地进人恐怖状态,随之出现心跳加速、脸色苍白、体温下降等症状。这说明①人的情绪复杂多样，各种各样的情绪丰富了我们的生活②情绪的作用非常神奇，能够影响我们的观念和行动③情绪会相互感染,一个人的情绪也会影响到周围的人④在人际交往中,我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪A.②③           B.③④         C.①④         D.①②13.在当前教育教学中，各个学科的老师都十分重视情感教育。之所以要重视情感教育，是因为①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求　②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动③丰富、深刻的情感有助于我们观察事物、探索未知④我们要在情感交流中传递美好情感，传递情感正能量A.①②③    B．②③④     C．①③④   D．①②③④14.在路边的监控记录下了这样一个暖心的画面：一个背着沉甸甸书包的男孩，把路边倒地的自行车一辆辆地扶起来。有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在了树上。以下对于小男孩的行为，理解正确的是①用自己的热情和行动来影响环境    ②可以从中获得美好的情感体验③传播了正能量，是大家学习的榜样  ④会让不按规定停车的人更加放任A．①③④      B．①②④        C．①②③      D．②③④第Ⅱ卷 （非选择题）（共22分）二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分。）15．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。材料一 李丽喜欢发朋友圈记录自己的心情。以下是她朋友圈的部分内容:①不知什么时候,体重增加好快，脸上长了很多痘痘,丑死了。青春的美丽,就这样毁了吗?②我希望有人能够理解我的想法,但是又不愿意把心里话对别人讲。我应该怎么办呢?③历史课上,老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样,我立马高喊:老师你讲错了!只见历史老师脸立刻红了。我做错了吗?（1）请任选两条朋友圈内容,结合所学知识谈谈你分别想对她说些什么。（4分）     材料二 ：青春并不意味着肆意放纵，但是在我们身边有些学生存在这样一些问题:有的破坏公物；有的随意传播网络谣言；有的沉迷于网络游戏不能自拔；有的抄袭作业、考试作弊，被批评后还不以为然…（2）针对存在的问题，请你运用“青春有格”的知识，帮助他们改正错误行为。（4分）     三、实践与探究题（结合背景材料，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分）16.青春是生命旅途中一个全新的起点，是人生最华美的篇章，我们对未来更加憧憬。某校七年级(1)班同学在老师的带领下围绕“拥抱青春”展开了主题探究活动。【青春萌动】该班同学就“与异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：调查问题渴望与异性同学交往认为与异性同学交往是必要的能够主动大方地和异性同学交往调查结果99.6%97.7%18.9% （1）上述调查结果说明了什么？你认为与异性交往有必要吗?请说明理由。（4分）    【青春情感】 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在学校生活中我们获得了很多美好的情感体验。有同学认为青春的我们朝气蓬勃，要追求美好情感的体验，负面情感对我们成长意义不大。（2）请运用“体会美好情感”的知识，对该同学的观点进行评析。（6分）      【青春力量】在这次抗击疫情的斗争中,以“90 后”为代表的青年一代挺身而出。他们“舍小家、顾大家”,无惧被病毒感染风险,在火线上激扬青春力量,以行动书写青春篇章,以无私无畏的精神放射出新时代中国年轻一代的荣光。（3）青春如歌，请问少年的你，打算如何奏出属于自己的华彩乐章？（4分）          2021/2022学年度第二学期阶段性发展评价七年级道德与法治试题参考答案一、选择题1-5 BACAC  6-10 DDCDB  11-14  BBAC二、简要分析题15(1)①“体重增加快，脸上长了很多痘痘,丑死了。”我会告诉她:青春期的我们应正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑；青春的我们追求美,不仅在于追求形体、仪表等外在美,也要提高品德和文化修养,追求青春的内在美等。②“我希望有人能够理解我的想法,但是我又不愿意把心里话对别人讲。”我会告诉她青春期心理矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。③“我立马高喊:老师你讲错了!”我会告诉她批判不仅需要质疑的勇气,要有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。（任选两条朋友圈，一条2分，二条4分，言之有理即可酌情给分。）（2）①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。⑤我们要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。⑥养成自我省察的习惯。检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。⑦以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（1点1分，4点即可）三、材料分析题16（1）说明绝大部分中学生渴望与异性交往，认识到与异性交往的必要性，但是大部分还不能做到主动大方地与异性交往。（2分）我认为与异性交往有必要。理由：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们能从对方身上看到某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。④有助于完善个性，促进身心健康发展。⑤能扩大交往范围，获得更多的友谊，锻炼交往能力等。（理由2分，1点1分，两点即可）（2）①这个观点是片面的。（1分）②青春的我们要追求美好情感，这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（1分）③生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（2分）④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（2分）（3）①正确对待青春期的生理变化，处理好矛盾心理。②养成自信自强的美好品质，助力青春成长。③青春有格，努力做到“行己有耻”、“止于至善”。④学会合理地调节情绪，保持积极乐观的心态。⑤传递情感正能量，用自己的热情和行动来影响环境，不断创造美好的情感体验等。（1点2分，2点3分，3点4分，言之有理即可酌情给分）