人教部编版二年级上册课文12 我是什么多媒体教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册课文12 我是什么多媒体教学课件ppt，文件包含《我是什么》第一课时课件pptx、《我是什么》第一课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
1会读“晒、极、傍、越、滴、溪、奔、洋”等15个需要认读的字，会写“变、极、片、傍、”四个生字2.整体感知课文，知道课文中的“我”是什么，会变成什么。体会“落”“打”“滴”三个词语的不同
谜语忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕，大风一吹它就走。 （打一自然物）
谜语线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。 （打一自然物）
晒太阳 北极 傍晚 越来越好 水滴 溪水 奔跑 海洋 破坏 淹没 冲毁 房屋 猜谜 灾害
shài tài yánɡ
yuè lái yuè hǎ
fánɡ wū cāi mí zāi hài
我都有哪些样子？我都能变成什么？
“我”是怎么变成“汽”的？
太阳一晒，我就变成汽。
观察下面的图片，感受一下“晒”
试着用晒描述一下这些图片。
太阳一晒，河里的水都变成了汽，河床都干裂了。
太阳晒得人 。
“又”的横撇起笔咱横中线下侧，横短撇长，捺更长。
“我”是怎么变成云的？
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
云穿上白衣服、黑衣服、红袍，实际上是什么？
撇起笔比左侧的横稍高，收笔穿插在点的下方。
一笔写成，起笔盖住撇，横短，折向左下很短，再折向右下更短，撇收笔在竖中线，捺舒展。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
“我”是怎么变成“雨”的？
越 越 /
那，“我”又是怎么变成冰雹和雪的呢？
对比读一读这两个句子，想一想：“打”和“飘”可以调换一下位置吗？
有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
速度快，力量也比较大。
速度慢了许多，力量也小了，变得很轻柔。
打、落、飘三个词语可以随便换位置吗？为什么？
速度不是很快，力量也不是很大。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我雪。
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
秋天到了，叶子从树上落下来。
果子从树上打下来，落了一地。
小鸟的羽毛从半空中飘落下来。
尝试用这三个词语说说话。
现在，你可以将“水”的变化过程画下来吗？我们一起来试一试吧。
1. 自己画一画课文中水变成汽变成云再变成雨、冰雹、雪的思维导图2.自己的话给爸爸妈妈讲一下水的变化过程。