初中地理鲁教版 (五四制)六年级下册第二节 欧洲西部教学设计及反思

这是一份初中地理鲁教版 (五四制)六年级下册第二节 欧洲西部教学设计及反思，共2页。教案主要包含了重点和难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
 欧洲西部 【重点和难点】1.理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。2.通过分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对农牧业的重要影响。【教具】欧洲西部教学挂图、多媒体【教学过程】学习内容学生活动教师活动引入：“头脑风暴”我了解的欧洲西部的风土人情。发言同学分别用一句话做出描述组织学生顺次回答，也可以让学生抢答。注意要求学生的表述尽量不重复读教材图：“欧盟成员国密切的联系示意”，数一数欧洲西部大约有多少个国家？读图、计算、思考学生对欧洲西部的国家个数会有出入，教师可以引入欧洲西部按地理方位可以分为：西欧、东欧 、南欧、北欧及中欧的概念。计算一下欧洲西部的人口密度。结果说明什么问题？(见附图一)学生计算、思考、回答欧洲西部人口并不算多，但由于面积小，故该地区是世界上人口稠密的地区。提出问题：欧洲西部的突出特征是什么？经济上要与美国这样的超级大国相抗衡，最明显的劣势是什么？如果你们是这些欧洲国家的首脑，会怎么样？分小组进行讨论，代表发言小结：本区国家大多面积狭小，资源和市场相对有限，这与地大物博的经济大国相比是劣势，所以，联合是欧洲西部国家的最明智的选择。介绍欧盟：了解欧盟15个成员国家及其首都1．读图比赛2．国家和首都连线介绍欧盟的一些知识（可用音像或图片资料）读图讨论：“欧盟成员国密切的联系示意”描述欧盟的作用及对人们日常生活的影响.分小组进行讨论及回答进行读图指导，引导讨论读图“欧盟进出口占世界的百分比”，说出欧盟在世界中的经济地位学生讨论并回答小结：欧盟建立的基础（地理位置相近，经济基础类似，发展水平相当）；欧盟建立的结果（扩大经济市场，减少繁琐手续，推动科技发展，促进内外贸易发展，加强各国政治、外交上的实力）课堂小结：                                  主要国家、首都、地理位置                    联合发达国家集中的地区            欧盟            对成员国的影响                    竞争                                                                  在世界上的经济地位 作业：1．收集有关“欧盟”的最新信息和新闻报道      2．通过各种途径，了解世界上还有哪些国际性组织，这些组织的组成、作用、         在国际上的地位。      3．调查自家的生活用品中有哪些来自欧洲并记录下来     附图一：总人口总面积人口密度5亿多500万平方千米（100人／平方千米）