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    鲁教版(五四制)地理六年级下册 第七章第四节俄罗斯_2(教案)

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    初中地理鲁教版 (五四制)六年级下册第四节 俄罗斯教学设计及反思

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    这是一份初中地理鲁教版 (五四制)六年级下册第四节 俄罗斯教学设计及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
    【教学目标】
    1.在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑ 领土组成和首都。
    2.根据地图和资料,说出俄罗斯自然环境的基本特点,指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害,并简单说明其形成的主要原因。
    3. 根据资料和地图,说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。
    4.根据资料和地图,说出俄罗斯的种族﹑民族﹑人口﹑宗教﹑语言等方面的概况。
    【教学重难点】
    一、重点:俄罗斯的自然特征和经济特征;
    二、难点:
    1.俄罗斯气候成因;
    2.俄罗斯自然与经济的地区差异。
    【教学准备】
    1.学生利用课余时间搜集有关俄罗斯风土人情的资料;
    2.相关地图、景观图片。
    【教学过程】
    引入新课:
    你知道世界上哪个国家最大吗?(同学回答:俄罗斯)
    俄罗斯的面积有1700多万平方公里,也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。既然地
    域辽阔,自然环境就会多种多样。
    设疑:你想了解有关俄罗斯的哪些方面的知识?
    学生活动:分组提出问题,把问题进行归纳、筛选,选择主要的问题。
    教师小结:问题归类,确定本节课要解决的问题。
    讲授新课:俄罗斯
    辽阔的国土,多样的环境:
    学生活动1:
    让我们先验证一下俄罗斯的国土大小:同学利用第一册学习的比例尺的知识,比例尺=图
    上距离/实地距离,用直尺或三角板在教材图“俄罗斯的地形”上量算东西及南北的图上直线距离,然后利用比例尺公式计算出实地距离。
    同学计算并回答。
    老师总结:俄罗斯东西1万多千米,南北4000多千米,幅员辽阔,地跨欧亚两大洲的欧
    洲国家。
    学生活动2:读教材图“俄罗斯的地形”完成活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”。
    (1)俄罗斯临哪几个大洋?回答:临三大洋。北临北冰洋;东临太平洋;西面临黑海与地中海、大西洋相通。
    (2)找出周围的12个临国。
    (3)俄罗斯有哪些地形?说出地形名称并填表。回答:平原、高原、山地。
    学生活动3:读图“俄罗斯的地形”和“俄罗斯气温和降水的分布”完成活动“俄罗斯的
    气候”。
    (1)俄罗斯大部分地区位于五带中的哪几个带?回答:北温带,一部分在北寒带。
    (2)以哪种气候类型为主?回答:温带大陆性气候
    (3)气温和降水从西到东的变化趋势?(从图上分析,老师提示)
    (4)描述北半球“寒极”雅库茨克的气候特征?(从气温和降水量图分析,冬季漫长而严
    寒,夏季短促而凉爽,降水少,蒸发量小等)
    展示相关图片,加深学生印象。
    新课结束,小结。
    【教学反思】
    通过今天的学习,对于我国最近的陆上邻国俄罗斯有了一定的了解,更重要的是我们学习
    了通过读图、分析图,来描述一个地区或国家地理位置的特点、它的自然环境及其对人类活动
    会产生的影响;以及一个国家的交通运输特点和城市分布特点等等,学以致用,这才是我们的
    最终目的。
    方向
    西----------------------------------------------------东
    项目
    地形名称
    分界
    地形名称
    分界
    地形名称
    分界
    地形名称
    地形或河流名称
    东欧平原
    乌拉尔山
    西西伯利亚平原
    叶尼塞河
    中西伯利亚高原
    勒拿河
    东西伯利亚山地

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