教科版物理九年级下册 实验创新：模拟“人体”触电演示装置课件

这是一份教科版物理九年级下册 实验创新：模拟“人体”触电演示装置课件，共14页。

模拟“人体”触电演示装置实验创新一、实验在教材中的地位与作用 《安全用电》是教科版九年级下册第九章第二节内容，是在学生已经具备了一定的电路知识的基础上，让学生了解如何在生活中注意安全用电，这对学生安全意识的提升有着重要的意义。本节是将知识与生活相联系的具体体现。 二、实验原型及不足之处(1)原教材分别对触电情况进行了知识的讲解，是用图片的方法，介绍内容简单，抽象，缺乏形象具体性。（2）初中学生对于高压触电知识陌生，理解有难度，图片讲解达不到应有效果。？模拟人体电表演示电表演示模拟人体二、实验原型及不足之处早期试验不足改进之处三、改进之处该模拟装置将高压触电理论变为实际模拟，增强了学生对高压电的理解。改进之处三、改进之处改进之处用动态实验来模拟教材图片具有直观性和趣味性。三、改进之处改进之处用可移动机器人代替人体模型 ，增强了知识的逼真程度。三、改进之处实验装置全貌四、实验原理及装置说明高压演示区低压演示区∽14V100K50K10K0.5K 跨步电压触电原理四、实验原理及装置说明∽14V0低压演示电路高压演示电路 人体触电手脚开关∽14V手四、实验原理及装置说明五、实验过程低压单手接触火线低压单手接触零线双手接触零线、火线双手接触零线双手接触火线跨步电压触电绝缘体地面六、实验效果 该装置可以起到形象直观的模拟低压和高压触电 各种情形，在实际操作过程中，能形象、逼真、有趣 的演示实际情况，学生接受效果明显，加深了对安全 用电知识的理解，有较好的可操作性。谢谢指导！我要休息了，byebye。