期中综合测试（一）-2021-2022学年七年级语文下册期中专项复习（部编版）

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1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．崭新（zhǎn） 侍弄（shì） 砰砰直跳（bēng）
B．窠巢（kē） 诀别（jué） 混为一谈（hùn）
C．贮蓄（chù） 莅临（lì） 人迹罕至（hǎn）
D．高邈（miǎ） 静谧（bì） 咄咄逼人（duō）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴
B．镶嵌 湛蓝 各得齐所 不求甚解
C．粗犷 空灵 人声鼎沸 更胜一筹
D．分歧 烂漫 波光粼粼 翻来复去
3．下列文学文化常识，表述正确的一项是（）（2分）
A．《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。
B．《论语》是儒家经典著作，和《孟子》《礼记》《中庸》合称“四书”。
C．《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，原名《旧事重提》，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》都选自这部散文集。
D．《散步》的作者史铁生是当代文坛一位非常特殊的作家，他双腿瘫痪，长年患病，但他一直在和病魔抗争。他戏言自己“职业是生病，业余写作”。
4．古诗文默写。（8分）
（1）遥怜故园菊，______________。
（2）____________ ，受降城外月如霜。
（3）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸的句子是：___________________。___________________。
（4）古诗中常常借景抒情，情景交融：暮春时节，杨花飘散，李白用“_______________ ，________________”写出了飘零之感、离别之恨（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；马致远于暮色苍茫中，用“____________，____________”表达天涯游子的无限秋思。
5．下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。（4分）
《阿长与〈山海经〉》 《父亲的病》 《藤野先生》
综合性学习。（8分）
真正的朋友丰富我们的经验，让我们在生活中少走弯路；纯洁的友谊让我们更深刻地体悟到一些真谛，使我们的人生更有价值。某校七（4）班将开展以“友谊与成长同行”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
6．【友谊的可贵】为了营造活动的氛围，主持人想拟写一条标语，可只有上句，请结合上文中的画线句子补写下句。（2分）
上句：真朋友丰富生活经验 下句：_________________________
7．【友谊的力量】阅读下面的文字，完成以下小题。（4分）
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人，尤其是身心还没有成熟的年轻人，不免受到客观环境的影响，潜移默化之中会改变自己的思想和行为。 ① ，因而，不会完全受到外界的影响。【A】人有辨别能力，决定着能否自觉抵制诱惑，排除干扰。变与不变，变赤与变黑，主要取决于人的自身。从上述两方面看，人在成长过程中， ② ，更重视主观因素所起的作用。
（1）在①②处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）
①_______________________________ ②_______________________________
（2）【A】处画线句子有语病，请给出修改意见。（2分）
修改意见：______________________________________
8．【友谊的启示】下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名言故事，请你用一句话简洁概括。（2分）
材料一：
①益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
——孔子
②君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。
——欧阳修
材料二：
唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。
二、阅读。（44分）
（一）阅读下面文章，完成下面小题。（16分）
【甲】
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。【A】小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。【B】真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
【乙】
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了，——但故乡的园院了，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
⑧我心中深深地受了感动——
⑨母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
9．甲文第③段中的“别有一番风情”具体指哪些内容？（4分）
10．说说甲文画线句标注的重音和停顿，在朗读时有什么表达效果。（4分）
【A】小草v似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天v才能听到的沙沙声。
【B】真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界v改变了姿容。
11．乙文开头为什么要插叙故园赏莲的有关往事？（4分）
12．甲乙两文都有关于夏雨的描写，请结合文章内容分析两者在表达主旨方面分别有什么作用？（4分）
（二）阅读下面文章，完成下面小题。（16分）
想起那年读书时
①真的，读书，是件特别好玩的事情。
②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。
③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
④慢慢读完一面墙，真畅快呀。
⑤当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
⑥慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
⑦那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
⑧夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
⑨还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
⑩当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
⑪拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
⑫坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
⑬慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
⑭那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
⑮月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
⑯后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
⑰多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
⑱蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，
⑲素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（作者：周谷煜。有删改）
13．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（4分）
14．下面句子的语言富有表现力，请加以赏析。（4分）
读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
15．揣摩第⑮段在文中的作用？（4分）
16．文章结尾说读书的往事“关乎经脉，关乎底气”，结合全文内容谈谈你的理解。（4分）
（三）阅读下面两个语段完成下面小题。（8分）
（一）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
⑤子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
⑦子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
（节选自《论语》十二章）
（二）
普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨④家人发箧视之则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史》）
注：①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。
17．下面加点词解释有误的一项是【 】（2分）
A．学而时习之：按时 不亦说乎：同“悦”，愉快
B．不亦君子乎：指有才德的人 饭疏食饮水：动词，吃
C．知之者不如好之者：喜爱，爱好 逝者如斯夫：往，离去
D．好之者不如乐之者：快乐 三军可夺帅也：改变
18．语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
学而不思则罔，思而不学则殆。
19．找出语段（一）中两章有关道德修养的论述（标出对应的序号），并就其中感受最深的一章，说说你的理解。（2分）
20．语段（二）中写赵普晚年对《论语》是手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请结合甲文说说赵普为什么乐于读《论语》。（2分）
（四）阅读下面一首诗，完成下面小题。（4分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
21．体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。（2分）
22．本诗颈联表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。（2分）
三、作文。（50分）
23．题目：《做了一回最好的我》
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。