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    苏教版生物七年级下册 第十二章 第一节 人体的激素调节 (2)(课件)

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    苏教版七年级下册第一节 人体的激素调节课文ppt课件

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    这是一份苏教版七年级下册第一节 人体的激素调节课文ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了人体的激素调节,经导管排出,经血液循环输送,人体主要的内分泌腺,侏儒症,巨人症,甲状腺,碘和甲状腺激素的关系,相同点不同点,胰岛素和糖尿病等内容,欢迎下载使用。
    生长激素促甲状腺激素催乳素促肾上腺皮质激素促黄体激素和促卵泡激素
    作用:促进人体的生长发育(生长发育)分泌多种激素,调节其它内分泌 腺的活动(如促甲状腺激素)
    幼年期生长激素分泌不足
    成年期生长激素分泌过多
    幼年期生长激素分泌过多
    如果幼年时生长激素分泌过少:
    生长迟缓,身体矮小,智力正常。
    如果幼年时生长激素分泌过多:
    生长发育过度,身高多在2m左右。当生长至高峰后,身体状况逐渐开始衰退。
    甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
    每隔一天加甲状腺激素5mg,持续五次;每两天换1000mL水;每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
    不加甲状腺激素5mg每两天换1000mL水每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
    甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。
    每隔一天加甲状腺激素5mg,持续五次
    (人体最大的内分泌腺)
    作用:促进动物的生长发育和细胞代谢提高神经系统的兴奋性
    人体代谢增强多食多汗消瘦
    比较呆小症与侏儒症的异同
    都是幼年患病且身材矮小
    呆小症:甲状腺激素分泌不足 智力低下,生殖器官 发育不全。侏儒症:生长激素分泌不足, 智力正常 。
    胰岛素由胰腺中的胰岛细胞分泌的一种激素
    (既是内分泌腺,又是外分泌腺)
    作用:加速糖在体内的分解和吸收;促进糖在体内的利用和转化
    当人体内的胰岛素分泌不足时,血糖浓度就会明显上升,从而使葡萄糖随尿液排出,形成糖尿。
    三多一少:多饮、多食、多尿和体重减少。
    (1891~1941年)
    加拿大糖尿病专家班亭 于1921年发现了“胰岛 素”,并因此获得了诺 贝尔奖人们为了纪念他的贡献, 将11月14日定为“世界 糖尿病日”
    其他化学物质的调节作用
    憋气时,体内细胞会进行有氧呼吸,会产生大量的CO2,于是血液中的CO2含量增高,流经脑干时,高浓度CO2对呼吸中枢产生有效刺激,通过呼吸中枢恢复呼吸动作。
    幼年期生长素分泌不足:
    幼年期生长素分泌过多:
    成年期生长素分泌过多:
    胎儿期甲状腺激素分泌过少:
    成年期甲状腺激素分泌过多:
    人体内胰岛素分泌不足:
    胰岛分泌的胰岛素过少 幼年时期垂体分泌的生长激素过少幼年时期垂体内分泌生长激素过多成年人食物和水中严重缺碘成年人甲状腺激素分泌过多 幼年时期甲状腺激素分泌不足
    地方性甲状腺肿呆小症糖尿病侏儒症巨人症甲亢
    神经调节与激素调节的区别与联系
    1、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是:(          )          A、甲状腺激素、呆小症      B、甲状腺激素、侏儒症          C、生长激素、侏儒症        D、生长激素、呆小症 
                  2、能够为分泌乳准备条件的激素是:(       )          A、甲状腺激素              B、胰岛素          C、孕激素                  D、胸腺激素  
          3、  饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么?
     4、 糖尿病患者就髟胰岛素治疗,宜口服还是注射?
    # 分析教材第98页的资料3,填写下列空格,让我们一起来从温科学家的研究思路。 (1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了 , 还出现了糖尿病人的症状。 (2)作出假设:胰腺对控制血糖含量有作用。 (3)设置对照实验:结扎 狗的胰管,与病狗进行比较。 (4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有 活着,并且尿液中 葡萄糖。 (5)作出新的假设:胰岛会分泌一种调节 的物质。 (6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了 ,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。 (7)实验结论:
    胰岛能够分泌胰岛素,胰岛素能够调节糖的吸收和利用

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