三年级语文作业设计教案

这是一份三年级语文作业设计教案，共3页。
作业的设计和布置，是课堂的一个重要环节是学生课下复习巩固新课，加强记忆理解的一种手段。因此教师就要合理的设计作业，应该注重研究作业设计的趣味性、目的性、可选性、创造性、层次性和表述性。教师应该设计提供不同内容和难度的作业允许学生更具自己的能力、兴趣、时间来选择完成当天的作业。在“双减”政策之下尤其要关注学生完成各科作业的时长，为学生切实做到“减负”做到各科作业的统筹兼备，将“双减”真正落实到实处。
《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。以下是我对这一课第二课时做的作业设计：
课时作业设计
三 年 级 语 文 组
2022.3.7
课时主题

《赵州桥》 第二课时
课时
教学
目标
1.理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。
2.学习作者观察事物的方法及用词的准确。
作业内容及要求
设计意图
完成时限
课前作业
熟读课文，摘抄文中自己喜欢的句子，找出其中体现赵州桥雄伟的句子和段落大意的关键词。
加深对关键词句的理解，提升借助关键词理解段落的能力。

5分钟
随堂练习
自读并思考：全段有几句话，说说每句话的主要意思。整个自然段是围绕哪一句话来写的？（赵州桥非常雄伟。）
填空：这篇课文讲的是历史悠久，世界闻名的赵州桥既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。
1、学习课文，抓住中心句子、重点词语，理解课文内容，培养了学生理解分析能力、感悟能力。
2、概括课文内容，起到总结、回顾全文的作用。
自由掌握
课后作业
基础类：
一、在（）填入恰当的动词。
（）精巧 （）桥梁 （）河面
（）重量 （）石料 互相（）
二、读读下面的句子，用加点的关联词造句。
这座桥不但（ ），而且（ ）。
不但……而且……
拓展类：
阅读重点段落。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
①这个自然段共有（ ）句话。用“ ”画出段中的中心句。
②用“有的……有的……还有的……”的句式写句子。
兴趣类（选做）：
1、收集有关赵州桥的图片和同学分享。
2、你还知道哪些“我国的宝贵的历史文化遗产”？写下来，和同学交流。

课后作业我设置了基础类、拓展类、兴趣类供学生自由选择，学生可以根据自己的实际情况，充分发挥自己的长处和优点。
基础类作业，考察学生对基础知识的掌握，提高学生口头表达的能力。
拓展类作业，提炼文章有用内容，加强对文章的理解。
兴趣类作业，可以培养孩子日常积累的习惯，激发求知欲，拓展视野。
15-20分钟