初中生物第四节 人体内的气体交换授课ppt课件

这是一份初中生物第四节 人体内的气体交换授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了探究计划表，人体呼吸产生二氧化碳，澄清的石灰水，甲用注射器注入空气，乙用口吹气，甲无明显变化乙变浑浊，人体内的气体交换，气体的扩散作用，毛细血管，肺动脉等内容，欢迎下载使用。
人体所需的氧气来自空气。空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。
人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢？
呼吸时二氧化碳体积分数的变化
探究目的：探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化。 推荐器材：烧杯，澄清石灰水，塑料管，体积分数为75％的酒精，脱脂棉，洗耳球等。 探究指导： 1.学生4人一组，阅读某学生关于呼吸二氧化碳体积分数发生变化的实验步骤：
（1）将澄清石灰水倒入烧杯。（2）用塑料管向石灰水里连续 吹气多次。（3）澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要是什么？
3.小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。 4.小组实施探究计划，得出实验结果。 5.全班交流，得出实验结论，并评价各小组探究计划中的创新之处。
人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?
呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。
1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。 2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。 3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳 球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压 洗耳球，将空气吹入石灰水中。
观察甲、乙出现的现象，得出什么结论？
呼出气体含有较多的二氧化碳
人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显的变化，这是人体内气体交换的结果。
呼吸时二氧化碳的体积分数为什么发生变化？
人体内的气体交换，包括肺泡内气体交换和组织里气体交换。肺泡内气体交换是指肺泡 内的气体与肺泡外毛细血 管内血液之间的气体交换。组织里气体交换是指组织 细胞与血液之间的气体交 换。
人体内的气体交换是通过（ ） 实现的
总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
组织细胞间的毛细血管网
主动脉（动脉血）
腔静脉（静脉血）
肺动脉（静脉血）
肺静脉（动脉血）
肺泡间的毛细血管网
肺泡和血液间发生气体交换
肺泡和外界环境间发生气体交换
肺部 毛细血管网
血液和组织细胞间发生气体交换
组织细胞周围的 毛细血管网
下图为人体某结构内的血管结构和血液流动方向示意图，若b为肺泡外的毛细血管，则a内流动的是_________血 c内流动的是___________血；若b为组织内的毛细血管，则a内流动的是_________血,c内流动的是________血。
静脉 动脉 动脉 静脉
（1）在气体交换过程中，由肺泡进入毛细血管的气体是（ ）
（2）B血管内流的是（ ）血。
（3）C血管内血液里二氧化碳比D血管（ ）