初中生物北师大版八年级下册第3节 植物的主要类群教学课件ppt

这是一份初中生物北师大版八年级下册第3节 植物的主要类群教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了西湖春色归春水绿如染，藻类植物，苔痕上阶绿，草色入帘青，苔藓植物，苔藓植物共同特征，苔藓植物与人的关系，蕨类植物的繁殖方式，种子植物，裸子植物等内容，欢迎下载使用。
在生物圈中最重要的生物恐怕要算绿色植物了，绿色植物是生物圈中的生产者，他们为生物圈中的消费者提供了食物等。绿色植物的种类繁多形态千差万别。你知道生物圈中绿色植物大约有多少种？他们都有那些类群？你能说出他们的生活环境吗？
1.初步认识植物系统进化树；2.了解不同植物类型之间的亲缘关系；3.通过“观察比较不同的植物”的活动，以及对植物类群的各种学习活动，认识不同的植物类群的形态、结构特征、生活方式，与人类的关系。
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据植物学家估计，自然界中已知的植物约有33万种，遍布地球上的各种生态环境。根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为不同类群，主要有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。不同的植物类群之间，存在着或远或近的亲缘关系。
目的要求： 观察各种类群的代表植物，描述各个类群植物的形态特征，比较不同类群植物的形态特征。看一看，不同植物的植株、叶片大小怎样？ 辨一辨，与油菜相比，苔藓和蕨类植物的器官组成有何不同？ 找一找，各植株叶片上是否有 “筋络”？说明什么？ 摸一摸，不同植株硬度如何？叶片厚薄怎么样？ 想一想，蕨类植物为什么比苔藓植物高大？ 比一比，苔藓植物和蕨类植物在结构上存在哪些差异？
日出江花红似火春来江水绿如蓝
藻 类 植 物
1.这些藻类植物生活在什么环境中？2.藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？3.藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？
藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
1.这些藻类植物生活在什么环境中？
藻类植物的结构比较简单，无根、茎、叶的分化。有些种类属于单细胞生物 。
2.藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?
藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系
与藻类植物有关的现象：
生活环境： 多数生活在水中，少数生活在陆地阴湿处
形态结构： 无根、茎、叶，有单细胞和多细胞
与人类关系： 鱼的饵料、食用、药用、释放氧气
没有根茎叶分化 全身能进行光合作用 多数生活在水中
１.你们在哪里找到苔藓？２.苔藓植物的形态结构有什么特点？３.苔藓植物与人类有什么关系？
具有茎和叶，但没有输导组织孢子生殖（离不开水）
可作检测空气污染的指示植物
形态结构：多细胞，有茎、叶的分化， 根为假根，无输导组织。
与人类关系：涵养水分，可作检测空气污染的指示植物等。
主要特征：具有茎和叶，但没有输导组织 适于阴湿的环境
繁殖方式： 孢子生殖
春阴(黄庭坚)竹笋初生黄犊角，蕨芽初长小儿拳。试寻野菜炊春饭，便是江南二月天。
蕨类植物一般生长在森林和山野的阴湿地带
1.与苔藓植物比较，蕨类植物的形态结构有什么特点？2.为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？
根、茎、叶中都有输导组织
蕨类植物通过孢子繁殖
蕨 类 植 物 的 作 用
桫椤又名树蕨 ，是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被国家列为一级保护的濒危植物。
蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁，恐龙灭绝了，但蕨类植物还留有他的后代。
生活环境　　阴湿的环境
主要特征　　有根、茎、叶的分化，并有专门的输导组织
与人类关系　　食物、药用、绿肥分别、形成煤等。
以上这些植物是通过什么繁殖后代的？
它们都用种子繁殖后代，被称为种子植物。
种子植物是植物界最高等的类群。所有的种子植物都有两个基本特征：（1）体内有维管组织——韧皮部和木质部；（2）能产生种子并用种子繁殖后代。
裸子植物：种子裸露，其外层 没有果皮包被
被子植物：种子外面有果皮包被
裸子植物主要分布在温带地区，以及热带、亚热带海拔较高的山区。全世界的裸子植物约有800多种，我国有250多种，被称为“裸子植物的故乡”。常见的大多为乔木，是构成我国北方森林的主要树种，也是各地常见的绿化树种。
被子植物是植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群，约25万种，我国有3万多种。
单子叶植物：叶多具有平行脉，花瓣为3或3的倍数。
双子叶植物：叶多为网状脉，花瓣为4、5或其倍数
生活环境：陆地上。结构特点：有根、茎、叶的分化，且其内有非常发达的输导组织。繁殖方式：种子繁殖。分类：
裸子植物：只有种子没有果实，即 种子裸露，无果皮包被（杉、松、柏、银杏等）。
被子植物（绿色开花植物）：具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被。
1.藻类植物是一类低等植物，其原因是（ ）
A.主要生活在水中 B.可进行光合作用C.植物体都很小 D.无根、茎、叶的分化
2.将一团活的水绵装入一盛水的玻璃中，放到黑暗的地方，一月后，水绵将（ ）
A.全部死亡 B. 生长的更好C.休眠 D.正常生长
3.苔藓植物中，起固定作用的结构是（ ）
A. 根 B. 根状物 C. 假根 D. 不定根
4.对二氧化硫等有毒气体反应敏感，可以监测空气污染程度的指示植物是（ ）
A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
5.形成地层中煤的植物是（ ）
A. 远古时期的藻类 B. 远古时期的蕨类C. 远古时期的苔藓 D. 远古时期的被子植物
A．有茎、叶和假根          B. 靠孢子繁殖后代   C. 无根、茎和叶的分化   D. 多数生活在水中
6.藻类植物与苔藓植物的主要区别是（ ）
（1）请将图中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（2）请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。