备考冲刺-2022年广西北部湾经济区英语预测卷二

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详解详析
一、听力测试
(一)听句子，选图片。
你将听到五个句子，请在下列六幅图中，选出与所听句子内容相符的图片，并在答题卡上将选定答案的字母标号涂黑。每个句子读一遍。
1. Let's d smething t prtect the tigers.
2. Shall we fly kites this Saturday afternn?
3. Linda ften helps her mm d sme cleaning.
4. My dream is t be an excellent dctr.
5. Where did yu buy the new T­shirt?
(二)听句子，选答语。
你将听到五个句子，请根据句子内容，选择恰当的答语，并在答题卡上将选定答案的字母标号涂黑。每个句子读两遍。
6. Hw's everything ging?
7. Dn't thrw litter here and there.
8. I'm srry fr taking yur phne by mistake.
9. Dn't frget t buy gifts fr yur family.
10. Hw ften d yu g t the library?
(三)听对话，选择最佳答案。
你将听到三段对话，请根据对话内容，选出每个问题的最佳答案，并在答题卡上将选定答案的字母标号涂黑。每段对话读两遍。
请听第一段对话，回答第11—13小题。
W: What can I d fr yu, Sir?
M: Yes. My name is Steve Black and ⑪I'm calling t change my plane ticket.
W: Culd yu tell me what flight yu bked, please?
M: It's CZ8225 at 9 a．m. tday，⑫frm Nanning t Xi'an.
W: Oh, I see. Which flight wuld yu like t take then?
M: I'm leaving tmrrw afternn. Is there any flight available?
W: OK, let me , there is ne.⑬ It's TV6690 at 2 p．m.
M: That wuld be fine. I will take it. Thank yu.
请听第二段对话，回答第14—16小题。
M: Sarah, lk! Here are sme f my new phts.
W: Ww, there are s many peple, Frank!
M: Yes. There was a big festival fr turists in Guilin.
W: Oh, lk at that guy. He lks s funny!
M: ⑭He is my cusin and just finished a cncert held in his schl at that time. And he gt the first place.
W: Ww! What an excellent by! Well, did yu have a bat race there?
M: ⑮N, I nly saw sme art shws.
W: What a pity! But thse art shws must be wnderful!
M: Yes, indeed.⑯Oh, it's time fr class. We must g.
W: Let's g!
请听第三段对话，回答第17—20小题。
W: Hi, Adam. Yu lk upset. What's wrng with yu？
M: ⑰Oh, Laura, I'm thinking abut the physics test next Wednesday.
W: D yu have any prblems abut the test?
M: Yes，⑱I missed several classes because f my bad cld last week. S I didn't take the ntes fr thse classes.
W: Dn't wrry. ⑲I'll bring my physics ntes t yu this afternn.
M: Oh, it's really kind f yu. Can I pass the test if I make a study plan and review these ntes?
W: Hmm, maybe it's nt enugh.⑳Yu'd better ask ur physics teacher fr help. It is hard t understand sme physics prblems.
M: Yu are right. Thank yu fr yur suggestins.
W: My pleasure.
(四)听短文，选择最佳答案。
你将听到一篇短文，请根据短文内容，选出每个问题的最佳答案，并在答题卡上将选定答案的字母标号涂黑。短文读两遍。
Museum is a gd place fr us.B21D yu knw a happiness museum in the UK? It is the first happiness museum in the wrld. B22It first appeared in 2015. It usually ffers visitrs a place t find and share happiness. S far，it has rganized many interesting activities，classes and meetings fr the visitrs. B23They make the visitrs feel peaceful and happy during their visit.Nt nly ld peple and children but als yung peple can cme t the museum fr free. B24What's mre，the visitrs get tgether fr music lessns, art shws and dance shws there. Thrugh these activities，they may find their wn happiness arund them. In the future, B25the museum will wrk tgether with ther rganizatins，such as hspitals，schls and the ld peple's hmes. They hpe mre peple can get tgether, have fun, make friends and find happiness.
(五)听短文，填信息。
你将听到一篇短文，请根据短文内容，将所缺信息填入答题卡对应的横线上，每空一词。短文读两遍。
I'm a junir middle schl student in Grade 9. Our class had a schl trip last Friday. We met at B26nine 'clck in the mrning at the schl gate. And then we B27tk a bus t reach an ld twn. We walked arund the twn and were surprised t see all kinds f B28ancient things, such as the paper­cuttings. In the afternn, we enjyed the special rice B29ndles in Flwer Restaurant. After that，we talked with the lcal peple abut the B30culture f the twn. At six 'clck in the afternn, we gt tgether and then shared ur feelings abut the trip. Everyne enjyed themselves.
二、 31. D 【解析】考查情景交际。句意：“这个周天你愿意和我一起去图书馆吗？”“________。” Never mind 没关系，用于道歉；Gd luck祝好运；Take it easy别着急，用于劝说别人；Sure，I'd lve t当然，我很乐意，用于答应别人。故选D。
32. B 【解析】考查名词词义辨析。句意：我妹妹会说汉语、英语和德语。我为我妹妹能说三种语言的________而感到骄傲。prgress进步；ability能力；curage勇气；practice练习。根据句意可知此处指的是他的妹妹说三种语言的能力，故选B。
33. A 【解析】考查感官动词词义辨析。句意：冬天，阳光可以让我________温暖。 feel感觉；taste品尝； smell闻；lk看。根据“In winter”可知此处指的是感觉到暖和，故选A。
34. B 【解析】考查副词的比较等级。句意：我到那儿时，公共汽车刚开走。我应该早十分钟到那儿的。根据“The bus had just left”可知此处指的是应该早十分钟到那儿，所以用副词的比较级形式。故选B。
35. C 【解析】考查代词的用法。句意：我们在昨晚的晚会上玩得很尽兴。ur我们的，形容词性物主代词；we我们，人称代词主格；urselves我们自己，反身代词；urs我们的，名词性物主代词。固定短语enjy neself玩得很高兴。故选C。
36. A 【解析】考查动词短语辨析。句意：我的闹钟坏了，所以它今天早上没________，我要迟到了。g ff警报器(铃声)响起；g away走开；g back回来；g ut出去。根据“There's smething wrng with my clck”可知此处指的是闹钟没响，故选A。
37. C 【解析】考查过去进行时。 句意：“你昨天晚上看《快乐大本营》了吗？”“不，那时我________钢琴。”根据答语中的时间标志词“at that time”及语境，可知此处用过去进行时表示正在弹钢琴。 故选C。
38. C 【解析】考查情态动词词义辨析。句意：“我们父母的想法有时候和我们的不一样，但是我们________和他们顶嘴。”“我同意你的说法。”mustn't 禁止；needn't不必；shuldn't不应该； culdn't不能。根据句中的but可知此处指的是不应该，故选C。
39. A 【解析】考查感叹句用法。句意：“多好的天气啊！咱们去公园里走一走吧。”“听起来是个好主意。”本句中心词为不可数名词weather，应用what引导的感叹句，故选 A。
40. C 【解析】考查宾语从句。句意：“你知道________吗？”“可能下个周末，但是我不确定。”宾语从句应用陈述句语序，排除A项和D项，根据答语，可知此处应该询问的是时间，引导词应用when，故选C。
三、【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者小时候家庭生活并不富裕，没钱买票看棒球比赛。但是父母组织孩子们观看了一场别样的“棒球比赛”，作者也因此体会到了父母深深的爱。
41. C 【解析】考查语境推断——动词词义辨析。句意：但是我的父母真的很擅长________我们想要的东西。telling告诉；thinking思考；ffering提供；hiding隐藏。根据后文父母为我们所做的事可知，此处指父母非常擅长提供给我们想要的东西。故选C。
42. A 【解析】考查语境推断——形容词词义辨析。句意：然而，这个比赛的门票太________了。expensive昂贵的；cheap便宜的；cmmn普通的；thick厚的。根据下句“S we gave up.”可知是门票太贵了。故选A。
43. C 【解析】考查词汇复现——名词词义辨析。句意：当我们在学校的时候，妈妈正在为那晚的________准备“票”和供我们花的“钱”。party聚会；trip旅游；game比赛；risk冒险。根据上文“Hwever，the ticket t the game...”及语境可知此处指那天晚上的比赛，是gam
44. A 【解析】考查语境推断——动词词义辨析。句意：她________我们“票”和“钱”。gave给；lent借；served服务；paid支付。根据语境可知，此处表示妈妈将“票”和“钱”给我们。故选A。
45. D 【解析】考查固定搭配——介词词义辨析。句意：我们跟着爸爸在入口处排好队。根据语境可知，此处指“排好队”；“stand in line”排成一排，为固定短语。 故选D。
46. C 【解析】考查生活常识——名词词义辨析。句意：爸爸拿着“票”告诉我们如何找到我们的________。tables桌子；beds床；seats座位；rms房间。根据语境和生活常识可知，拿门票进入观看的区域后，应是找到自己的票对应的座位。故选C。
47. B 【解析】考查语境推断——复合不定代词词义辨析。句意：比赛开始后，我们的父母去了厨房，忙着________。nthing什么都没有；smething某事；everything一切；anything任何事。联系上下文语境可知作者和妹妹在看比赛，他们的父母在厨房忙着一些事。故选B。
48. B 【解析】考查语境推断——动词短语辨析。句意：是我们的爸爸，他带着一些热狗和糖果________。gt n上车；came ut出现；lay dwn躺下；lked up仰望，查阅。根据“It was ur father”可知，此处表示“爸爸出现了”。故选B。
49. D 【解析】考查语境推断——副词词义辨析。句意：我们拿出“钱”，并且________买了我们想要的好吃的食物。sadly伤心地；quietly静静地；quickly快速地；happily开心地。根据句意和语境可知此处表示“开心地”。故选D。
50. A 【解析】考查语境推断——形容词词义辨析。句意：我们很高兴能享受这个________比赛，并吃吃喝喝。special特别的；bring无聊的；strange奇怪的；similar相似的。根据全文内容可知，是父母准备了一次特别的观看棒球比赛的活动。故选A。
四、A
【主旨大意】本文是一篇记叙文。讲述了霍克斯先生去海边度假发生的一件趣事。当他在饭馆点餐时，等了很久都没有上菜，他便问服务员原因，服务员回答道：“因为您点了半只鸡，我们不可能为了您一个人杀一整只鸡，因此我们得等到下一位顾客。”
51. F 【解析】细节理解题。题干意为：霍克斯先生太忙了，没有时间休息。根据文章第一段第一句“Mr. Hawks had just finished his busy jb and was ging t take a hliday t have a gd rest.”可知答案。故本题表述错误。
52. T 【解析】细节理解题。题干意为：服务员非常有礼貌地接待了霍克斯先生。根据文章第二段第一句“Entering the restaurant，he was warmly welcmed.”可知答案。故本题表述正确。
53. F 【解析】细节理解题。题干意为：中午餐馆里的人不多。根据文章第三段第三句“It was nn after all，and there were a lt f peple.”可知答案。故本题表述错误。
54. F 【解析】推理判断题。题干意为：霍克斯先生点的菜要花很长时间才能做好。根据文章的最后一段可知，霍克斯先生点的餐很长时间没有做好是因为他只点了半只鸡的缘故，餐厅厨房压根没准备。故本题表述错误。
55. T 【解析】推理判断题。题干意为：霍克斯先生的用餐经历是不愉快的。通读全文可知霍克斯先生点的餐好久都没有准备好，他已经很饿了，因此可推知他的此次用餐经历不愉快。故本题表述正确。
B
【主旨大意】本文是一篇图表类应用文。主要介绍了在全球最大的电子展CES上展出的四个领域的最新发明。
56. A 【解析】细节理解题——关键词定位法。题干意为：空气净化器是由________生产的。根据题干中的“The air purifier”和“prduced”定位到表格一中“LG prduced a wearable air purifier(耐磨空气净化器) that can be carried arund t purify air in a car r ffice.”可知空气净化
57. C 【解析】细节理解题——转换相关语句法。题干意为：55英寸透明电视________。A项：有一扇大窗户；B项：可以更改心率数据；C项：在不同的状态下工作不同；D项：很容易移动到最佳位置。根据表格二第四、五句“In the strage state(储存状态)，it has a small windw t shw the date and time. In the half rising state，it can shw the user's sleep time and heart rate data.”可知，这种电视机在不同状态下运行是不同的。故选C。
58. A 【解析】细节理解题——转换相关语句法。题干意为：戴尔发明了一种视频会议显示器来________。A项：改善在家办公；B项：处理数据；C项：回答问题；D项：帮助人们打电话。根据表格三中最后一句“ It's very helpful fr peple wh need t wrk at hme.”可知这种显示器对在家办公很有帮助。故选A。
59. B 【解析】细节理解题——关键词定位法。题干意为：根据文章，超屏幕可以________。A项：净化车内空气；B项：回答语音命令；C项：显示日期和时间；D项：做任何乘客想做的事。根据表格四中最后一句“It can answer vice rders and let the driver and frnt seat passenger d things like making a phne call.”可知超屏幕可以回答语音命令。故选B。
60. D 【解析】推理判断题——推断文章出处。题干意为：我们可能在________看到这篇文章。A项：一本小说；B项：一个影评； C项：一本故事书；D项：一本科学杂志。根据文章第一句“The wrld's largest electrnics shw，CES，lked very different in 2021”和内容可知文章主要介绍了四个领域的最新的科技发明，所以我们可能在科学杂志上看到这篇文章。故选D。
C
【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了积极心态的重要性。旨在引导学生健康生活，培养积极乐观的生活态度。
【核心素养解读】本文以“培养积极心态的重要性”为载体，旨在引导学生培养正确的生活观和健康的生活态度。
61. C 【解析】细节理解题——关键词定位法。题干意为：在生活中对一个人来说什么是重要的？A项：有很多钱；B项：有很多朋友在身边；C项：有积极的态度；D项：走在别人的前面。根据题干中的imprtant定位到第一段第五句“Having a psitive attitude(积极的态度) in life is very imprtant.”可知生活中重要的是要有积极的态度。故选C。
62. B 【解析】细节理解题——转换相关语句法。题干意为：我们如何成为一个更快乐的人？A项： 筹集足够的钱；B项：保持积极的态度；C项：期待最好的事情发生；D项：学习如何处理困难和失败。根据第二段第一句“Develping a psitive attitude wuld make yu a happier persn.”可知培养积极的态度可以使我们成为一个更快乐的人。故选B。
63. D 【解析】推理判断题——针对文中细节信息的推断。题干意为：我们能从文章中推断出什么？A项：积极的态度与一个人的成功有关；B项：你的思考方式与你的成功有很大关系；C项：每一次比赛的结果对一个人的成长都非常重要；D项：一个人是否快乐取决于他或她对生活的态度。根据第二段最后两句“Happiness des nt depend n wealth. It cmes frm inside yu.”可以推断一个人是否快乐取决于自己内心的态度。故选D。
64. A 【解析】文章结构题。题干意为：哪张图显示了这篇文章的结构？根据文章内容可知第一段总体描述积极的态度对生活的重要性，接着第二、三段围绕这一中心分别进行说明，最后一段把人生比作过山车，引导人们对待生活时要端正态度。故选A。
65. C 【解析】标题归纳题——关注核心及高频词汇。题干意为：这篇文章的最佳标题是什么？A项：信心的影响；B项：处理困难的步骤；C项：积极态度的重要性；D项：成为成功人士的方法。根据文章内容可知主要介绍了积极的态度对生活的重要性。故选C。
D
【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了人们日常生活中的不良行为习惯会诱发不同癌症，从而导致人们面临各种癌症危机。同时文章也表明通过吃得更好，经常锻炼，远离阳光等改善生活的做法，人们可以减少患癌症的风险。文章旨在引导学生：关注身体健康。
【核心素养解读】本文以“癌症”为载体，介绍了近年来由于人们不健康的一些生活习惯而诱发的各种癌症，旨在引导学生关注健康，培养良好的生活习惯。
66. A 【解析】细节理解题——关键词定位法。题干意为：什么使人们患不同类型的癌症？ A项：他们的日常行为；B项：不健康的食物； C项： 缺乏锻炼；D项：没有得到充足的睡眠。 根据题干中的“different frms f cancer”可定位至第一段。根据第一段第一句中“their everyday behavir can lead t different frms f cancer”可知是人们的日常行为使其患各种癌症。 故选A。
67. D 【解析】推理判断题——针对文章细节信息。题干意为：根据文章，下列哪一项是正确的？ 根据文章第一段最后一句“Many peple still buy fds that include fat fr they think they taste better.”和第二段中“In additin，peple d nt eat as many fresh vegetables and fruits as they used t.”以及第三段中“Health experts(专家) warn that being verweight is a risk nt nly fr heart disease but als fr certain kinds f cancer.”可知，吃高脂肪食物，不吃新鲜蔬菜和水果都会增加一个人患癌症的机率，但是许多人仍然购买含有脂肪的食物，以及人们吃的新鲜蔬菜和水果没有以前多了，由此可推知，在未来，由于饮食不当所造成的癌症发生的可能性会更高。故选D。
68. A 【解析】细节理解题——关键词定位法。题干意为：从文章第三段，我们可以知道什么？根据第三段第一句“Health experts(专家) warn that being verweight is a risk nt nly fr heart disease but als fr certain kinds f cancer.” 可知，超重会导致心脏病和癌症。故选A。
69. D 【解析】词义猜测题——根据上下文语境猜测词义。题干意为：第五段画线单词“declined”的中文意思是什么？结合下句可知画线单词所在句的意思是这个年龄段的癌症死亡率从1970年到2016年下降了65%，由此可猜测出画线单词的意思表示“下降”。故选D。
70. C 【解析】主旨大意题——开门见山式。题干意为：这篇文章的中心思想是什么？A项：它介绍了一个良好的饮食习惯；B项：它描述了一项关于食物的新研究；C项：它告诉人们坏习惯会增加患癌症的风险；D项：它解释了为什么人们应该经常锻炼。通读全文并结合第一段第一句“Many peple dn't realize that their everyday behavir can lead t different frms f cancer.”可知，本文主要介绍的是我们日常生活中不良的行为习惯都有可能增加癌症的发病率。故选C。
五、71. A 【解析】根据问句“Hw was yur three­day hliday？”可知，此处回答对三天假期的评价或感受，结合备选项可知A项符合语境。
72. E 【解析】根据问句“What did yu d there？”可知此句询问在阳朔做了什么，结合备选项可知E项符合语境。
73. B 【解析】根据答语“It's abut a stry between a sister and a yunger brther.”可知此句应是问“电影是关于什么的”，结合备选项可知B项符合语境。
74. C 【解析】根据答语“Of curse. When and where shall we meet？”可知此句应是邀请对方看电影，结合备选项可知C项符合语境。
75. D 【解析】根据问句“When and where shall we meet？”可知此句应回答见面的时间和地点。故选D。
【热点追踪】《我的姐姐》是由殷若昕执导，游晓颖编剧，张子枫领衔主演，肖央特别主演，朱媛媛、段博文、梁靖康主演，金遥源、王圣迪特别出演的剧情电影。该片于2021年4月2日在中国大陆上映，讲述失去父母的姐姐在面对追求个人独立生活还是抚养弟弟的问题上展开的一段亲情故事。
六、(一)76. Thursday 【解析】句意：我喜欢星期四是因为星期四下午通常有阅读活动。故填Thursday。
77. imprtant 【解析】句意：生活中最重要的是努力让我们的生活有意义。根据句子结构和汉语提示可知此处应填形容词原形。故填imprtant。
78. heart 【解析】句意：当你遇到了困难，不要灰心而是要敢于挑战。分析句子结构可知此处应填名词，lse heart灰心，失去信心，固定搭配。故填heart。
79. cnsider 【解析】句意：当你在公共场所大声讲话时请考虑其他人的感受。分析句子结构可知此处应填谓语动词，根据Please可知此处动词用原形。故填cnsider。
80. thers 【解析】句意：他总是帮助其他人，为他的同学树立一个好榜样。 分析句子结构，可知此处缺少宾语，再结合所给汉语意思可知，此处考查thers 表示“其他人”。故填thers。
(二)81. unhappy 【解析】句意：莉莉在考试中犯了一个错，因此她感到不开心。根据句意可知此处表示“不开心”，应用happy的反义词。故填unhappy。
82. caches 【解析】句意：郎平是中国最著名的教练之一。根据句中ne f可知此处名词应用复数形式。故填caches。
83. cludy 【解析】句意：今天下午多云，因此你最好穿暖和的衣服。此处需用形容词作表语。故填cludy。
84. shwn/shwed 【解析】句意：保罗从小就对唱歌表现出兴趣。根据空前has可知此处应填动词的过去分词形式。
85. chice 【解析】句意：从南宁乘坐高铁到昆明将会是一个好的选择。分析句子结构可知此处应填名词，chse的名词形式为chice，结合空前a可知此处应用可数名词单数形式。故填chice。
86. develped 【解析】句意：柳济琛，23岁，清华大学的一名学生，已经________一个微信小程序，命名为“光盘打卡”。根据下文对该程序的介绍及结合本句语境可知，此处表示“开发”程序，结合空前的“has”可知此处需填动词的过去分词形式构成现在完成时，故填develped。
87. picture 【解析】句意：饭后，用户可以打开小程序并给他们的空盘子拍一张________。分析句子结构可知此处缺少名词作宾语，根据下句“Once the pht is identified(识别) by the AI，”可知此处表示给空的盘子拍照，take a picture，固定短语。结合备选词汇可知picture符合语境，且结合空前a可知此处需用可数名词的单数形式，故填picture。
88. cllect 【解析】句意：一旦照片被人工智能识别，用户可以________积分。分析句子结构可知，此处缺少动词作谓语。结合句意和备选词汇可知cllect符合语境，且位于情态动词can之后，动词应用原形。故填cllect。
89. pr 【解析】句意：更重要的是，他们可以用这些积分购买礼物或支付给________地区的饥饿儿童的膳食。分析句子结构可知此处缺少形容词修饰名词areas，结合句中的“buy gifts r pay fr meals given t hungry children”可知此处表示为饱受饥饿的贫困地区的儿童们支付膳食费用，结合备选词汇可知pr符合语境。故填pr。
90. frm 【解析】句意：开发这样一个小程序的想法来自于柳济琛在一家餐馆的经历。根据句意可知此处表示来自，结合备选词汇可知frm符合语境。cme frm固定短语。故填frm。
91. gifts 【解析】句意：当他在一家餐馆吃东西时，他发现餐厅会给吃完食物的顾客一张卡片，并给顾客们提供一些小________。分析句意可知，此处表示餐馆赠送一些小礼物，结合空前sme可知此处应填名词复数。故填gifts。
92. prject 【解析】句意：从那之后他组织了一个有20名成员的团队来致力于这个________。由句意及备选词汇可知此处指项目。故填prject。
93. harder 【解析】句意：但是他们并没有放弃，甚至更加________。分析句子结构可知，此处缺少副词修饰动词wrked, 再结合空前的even可知此处应用副词的比较等级。 结合语境及备选词汇可知harder符合语境，表示更加努力。 故填harder。
94. empty 【解析】句意：为了解决人工智能识别________盘子照片的问题，他们花了半年时间在餐馆收集了超过10万个样本。分析句子结构可知此处缺少形容词修饰名词plates，根据上文中的“After a meal, users can pen the mini­prgram and take a __87__ f their empty plates.”可知此处表示解决人工智能识别空盘子照片的问题，结合备选词汇可知empty符合语境。故填empty。
95. waste 【解析】句意：“我们希望它能帮助鼓励每个人不要________食物，”柳济琛说。分析句子结构可知此处需填动词，结合上文内容可知此处表示希望这个新型小程序能够鼓励每个人不再浪费食物，结合备选词汇可知waste符合语境，且结合空前的不定式符号t可知此处需填动词原形。故填waste。
七、【审题指导】细读所给的文字提示，提取以下信息：
1. 文体：本文要求给出关爱健康的方法与建议，所以文体为说明文；
2. 时态：表达观点看法和建议时，时态应以一般现在时为主；
3. 人称：呼吁中学生关注健康，人称应以第一人称为主；
4. 词数：80词左右。
【高分范文】
Care fr health
As_the_saying_ges,_“Health_is_wealth.” It's the mst imprtant thing fr us.
It's time fr us t d smething t keep healthy. First, it's gd fr us t g t bed early and get up early. Secnd, we need t eat a balanced diet and stay away frm junk fd. Next, ding sprts is a gd way t build up ur bdies. Last but nt least, think f nice things and stay in a gd md when in truble.
In a wrd, health cmes first. I am planning t take part in mre utdr activities instead f staying at hme.
【评分标准】
一、评分原则：
1. 评分时先根据短文内容和语言表达，初步确定其所属档次，然后根据该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。
2. 本大题满分为10分，不设小数点以下分值。按五个档次给分。
3. 文中若出现和题目要求不一致的人名或校名，一律不给分。
二、各档次的给分范围和要求：
第五档：9－10分
很好地完成了规定的写作任务。包含所有内容要点，结构完整，语句流畅，意思清楚、连贯。使用较为丰富的语法结构和词汇，语法和词汇错误极少，格式正确，书写规范。
第四档：7－8分
较好地完成了规定的写作任务。基本上包含所有的内容要点，结构较为完整，语句完整，意思清楚。语法结构和词汇错误较少，格式基本正确，书写较为规范。
第三档：5－6分
基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要点，结构欠完整，少数语句不通顺，意思基本清楚。语法结构和词汇错误较多，格式基本正确，书写基本规范。
第二档：3－4分
未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容要点，结构不完整，多数语句欠完整，意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多，影响理解，格式不够正确，书写欠规范。
第一档：1－2分
未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点，结构不完整，多数语句不完整或意思不清楚，语法结构和词汇错误很多，书写不规范。
【题型突破】为更好地完成作文题，需要遵循以下步骤：
(1)写前“三谋”
(2) 写中“四要”
(3) 写后“八查”
一、听力测试(每小题1分，共30分)
1－5 BFDAC 6－10 BCACB 11－13 ABC 14－16 BCA 17－20 CBAB 21－25 CBABA
26. nine/9 27. Tk 28. ancient 29.ndles 30.culture
二、单项选择(每小题1分，共10分)
31－35 DBABC 36－40 ACCAC
三、完形填空(每小题1分，共10分)
41－45 CACAD 46－50 CBBDA
四、阅读理解(51－55每小题1分，56－70每小题2分，共35分)
51－55 FTFFT 56－60 ACABD 61－65 CBDAC 66－70 ADADC
五、情景交际(每小题1分，共5分)
71－75 AEBCD
六、综合填空(每小题1分，共20分)
(一)76. Thursday 77. imprtant 78. heart 79. cnsider 80. thers
(二)81. unhappy 82. caches 83. cludy 84. shwn 85. chice
(三)86. develped 87. picture 88. cllect 89. pr 90. frm 91. gifts 92. prject
93. harder 94. empty 95. waste
七、书面表达(10分)
请看“详解详析”P43