小学数学沪教版 (五四制)二年级下册四、三位数的加减法三位数加减法的估算教案及反思

这是一份小学数学沪教版 (五四制)二年级下册四、三位数的加减法三位数加减法的估算教案及反思，共3页。教案主要包含了新课导入，新课探索，课内练习，本课小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
小学数学电子教案                                       年级课题日期 二年级应用题 教学目标学会分析应用题提供的信息。能正确解答应用题。在解答问题中，培养学生解决生活中问题的能力。 教材分析教学重难点重点：培养学生自己收集整理信息能力，能从不同的角度提出问题。难点：指导学生用画图和列表的方法找出各种解。相关链接 课件内容教学过程一、新课导入1、出示     红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，郁金香一共有多少朵？247+124=371（朵）答：郁金香一共有371朵。 二、新课探索出示：①红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，红色郁金香比黄色郁金香多几朵？   生：247-124=123（朵）②红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，黄色郁金香比红色郁金香少几朵？生：247-124=123（朵）③红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，黄色郁金香再添上几朵就和红色郁金香一样多？生：247-124=123（朵）④红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，红色郁金香和黄色郁金香相差几朵？生：247-124=123（朵）  探究二红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，过了几天，园林工人又从植物园运来一些黄色的郁金香，现在，黄色郁金香有281朵，你知道园林工人又运来了多少朵黄色郁金香？生：281-124=157（朵）   探究三   为了保护草原，草原上的人们对家禽家畜进行圈养，圈中有8只羊和7只鸭，它们一共有多少条腿？8×4＋7×2=46（条）答：它们一共有46条腿。羊和鸭共有22条腿，有可能是几只羊和几只鸭？         三、课内练习         练习二  232元     一、新课导入1、出示师：世纪公园在举行花卉展览，多漂亮的花呀！同学们，你们看见了些什么花呀？生：交流师：红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，郁金香一共有多少朵？生：回答出示：247+124=371（朵）答：郁金香一共有371朵。师：你还能提出些什么问题呢？揭示课题：应用题二、新课探索探究一1、出示：①红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，红色郁金香比黄色郁金香多几朵？   生：247-124=123（朵）师：老师把题目变一变，你们是否会做呢？②红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，黄色郁金香比红色郁金香少几朵？生：247-124=123（朵）③红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，黄色郁金香再添上几朵就和红色郁金香一样多？生：247-124=123（朵）④红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，红色郁金香和黄色郁金香相差几朵？生：247-124=123（朵）师：你们发现了什么？师小结：同样的算式，我们可以提出不同的问题，解答应用题时一定要注意题目中的关键字。 探究二出示红色郁金香有247朵，黄色郁金香有124朵，过了几天，园林工人又从植物园运来一些黄色的郁金香，现在，黄色郁金香有281朵，你知道园林工人又运来了多少朵黄色郁金香？师：你是怎么想的？知道了些什么？要求什么？    学生交流生：281-124=157（朵）师：为什么不用“红色郁金香有247朵”？说明什么？师小结解决问题时，我们要收集有用的信息，并进行整理解题。 探究三出示为了保护草原，草原上的人们对家禽家畜进行圈养，圈中有8只羊和7只鸭，它们一共有多少条腿？师：我们解答这题，首先要知道什么呢？生：8×4＋7×2=46（条）答：它们一共有46条腿。师：如果老师只给你小动物的腿数，你能否知道各有几只小动物呢？羊和鸭共有22条腿，有可能是几只羊和几只鸭？学生交流师：我们可以用画表格的方法来解答羊的只数腿的条数鸭的只数腿的条数羊和鸭的腿的总条数00112211×2=22149181×4＋9×2=22287142×4＋7×2=223125103×4＋5×2=22416364×4＋3×2=22520125×4＋1×2=22师：你发现了什么？师小结：有时候我们的题目会有多种不同的答案，我们要仔细分析题目。 三、课内练习练习一上午卖出粽子267只，下午卖出545只，这天共卖出多少只粽子？267+545=812（只）答：这天共卖出812只粽子。 练习二小亚积攒了256元，她的钱够买复读机吗？还多几元钱？256-232=24（元）答：她的钱够买复读机，还多24元。  练习三      86人                 145人             237人根据以上信息，你能提哪些问题？又怎样解决呢？学生讨论、交流 四、本课小结师：在解答应用题时，我们要分析清楚题目中告诉我们的信息，这样才能正确解答。 五、课后作业  教后记：