六年级下册 同步习题 3《古诗三首》(含答案）小学语文人教部编版（2022年）
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这是一份六年级下册 同步习题 3《古诗三首》(含答案）小学语文人教部编版（2022年），共4页。
人教部编版六年级语文下册同步练习3.古诗三首一、看拼音写词语。hàn ɡōnɡ wáng hóu pǔ sù wén zhānɡ kū qì qī xī qīnɡ yínɡ wū yā mò mò hán qíng 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。王侯（hóuhòu）机杼（shūzhù）泣涕（tìdì）盈盈（yínyíng）日暮（mùmò）皎皎（jiǎojiāo）擢（zháizhuó）迢迢（tiáozhāo）三、比一比，再组词。宫（ ）鸦（ ）庭（ ）栖（ ）素（ ）官（ ）鸭（ ）廷（ ）晒（ ）紊（ ）四、给下列加点字选择正确的解释，填序号。1.春城无处不飞花。( )A.昆明市B.长春C.春天的京城D.普洱市2.皎皎河汉女。 ( )A.明亮而皎洁B.明白,清楚C.分明D.河的名称3.终日不成章。 ( )A.文章。B.章程C.指花纹D.章节五、下面诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )。A.日暮/汉宫/传蜡烛，轻烟/散入/五侯家。B.纤纤/擢素手，札札/弄机杼。C.中庭地/白树/栖鸦，冷露无/声湿/桂花。六、品读诗句,完成练习。1.终日不成章，泣涕零如雨。①“章”的意思是。②用自己的话说说诗句的意思。 ③这两句诗描写的是的形象,表达了她的心情。2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。①“尽”的意思是。②用自己的话说说诗句的意思。 ③这两句诗含蓄地表达了作者的情感。七、课内阅读。寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。1.本诗描绘了传统节日节的景象,前两句写的是(时间),后两句写的是(时间),诗人借汉喻唐,流露出对现实的不满之情。2.品读诗句,完成练习。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。① 用自己的话试着说说诗中描绘的景象。 ②第一句诗中的“飞”字能不能换成“开”字,下面分析准确的一项是( )。A.可以。“开”字写出了春天百花争艳、竞相开放的景象,比“飞”字更传神。B.不可以。“飞”字写出了落花随风飞舞时的情态,明写花而暗写风。而“开”字略显呆板,不能表现出风的作用。C.不可以。“飞”字写出了花儿千娇百媚、神采飞扬的形态,而“开”字只写出了花开放得多,不能表现花的神韵。D.可以。“开”字写出了春天里花朵的动态美,而“飞”字不能表达这层意思。3.下列说法有误的一项是( )。A.后两句使人联想到“只许州官放火,不许百姓点灯”这句俗语,从而使我们更好地领会诗歌的主题。B.这首诗表达了诗人对春天长安城景色的赞美之情。C.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,这两句诗描写了春天长安城花开柳拂的景色。D.后两句是写天黑时分,宫苑里蜡烛燃烧通明,升腾起淡淡的烟雾,袅袅娜娜地萦绕在官宦家,到处弥漫着威福恩加的气势!八、延伸阅读。清明夜[唐]白居易好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。【注释】①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。1.解释下列词语。(1)胧月：______________(2)独：_______________________________________________2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(1)这首诗描写的是清明节夜晚的景色。( )(2)“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧，有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺史的府宅。( )(3)作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。( )3.这首诗表达了诗人怎样的情感？ 九、将节日与对应的诗句连一连。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。端午节千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。重阳节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。春节家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。清明节五色新丝缠角粽，金盘送。 七夕节 答案：一、汉宫王侯朴素文章哭泣栖息轻盈乌鸦脉脉含情二、hóuzhùtìyíngmùjiǎozhuótiáo三、宫女当官乌鸦鸭子家庭朝廷栖息日晒朴素紊乱四、1.A.2.A.3.C.五、C.六、1.①花纹②(因为相思而)整天也织不出什么花样,(她)哭泣的泪水零落如雨。③织女思念亲人2.①都②今夜明月当空世间人人都仰望,不知道这秋日情思可落到谁家。③思念家乡亲人七、1.寒食白昼夜晚2.①春天的京城到处柳絮飞舞,杨花飘散,寒食节皇家花园的柳树在春风中飘拂②B.3.B八、1.(1)朦胧的月亮。(2)独自 (1)√（2）√（3）×3.这首诗表达了诗人对春天美景的喜爱之情以及诗人的闲适之情。九、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 端午节千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 重阳节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 春节家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 清明节五色新丝缠角粽，金盘送。 七夕节
