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    二年级下册数学课件-2.4 有余数的除法|冀教版 11张

    二年级下册数学课件-2.4 有余数的除法|冀教版   11张第1页
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    数学二年级下册二 有余数的除法集体备课ppt课件

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    这是一份数学二年级下册二 有余数的除法集体备课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了新课导入,探索新知,理解题意,交流方法,这节课你有什么收获等内容,欢迎下载使用。
    问题:横线上画什么?你是怎么想的?
    引出:如果按照这样的规律接着摆下去,第12个图案是什么?第17个呢?
    问题:读一读,说一说你知道了什么。
    探究:第16面小旗应该是什么颜色呢?请你在纸上写一写,画一画,把自己的想法表达清楚。
    按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?
    基础练习: 你能按照上面的规律接着往下摆第20面小旗是什么颜色吗?
    变式练习: 你能按照上面的规律接着往下摆第27面小旗是什么颜色吗?
    在解决这类问题时,首先要找出图形的排列规律,每几个重复出现一次,就用几作除数;求第几个,就用几作被除数;余数是几就从下一组开始数到第几个图形,这个图形就是所求的答案。 如果没有余数说明正好是整数组,所求的图形就是每一组的最后一个。
    四、巩固练习,积累经验
    按照上面的规律穿一串珠子,第24 个珠子应该是什么颜色?这些珠子中一共有多少个红珠子?
    24÷5=4(组)(个)答:第24个珠子是红色。4×3+2=14(个)答:一共有14个红珠子。
    五、余数宝宝的日记之二
    嘿!我是余数宝宝,这几天我都很郁闷,原因吗?还不是那除数总是压着我,无论什么时候都比我大.唉!郁闷呀,真郁闷!不过今天吗,我可高兴了,我充分发挥了我的作用啦,在找规律解决实际问题中,我发现,我余数是几,答案就是一组中的第几个,如果没有我,正好是一组中的最后一个。哈哈,我的作用大吧,各位小朋友可要记牢我哟!

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