数学二 有余数的除法授课课件ppt

这是一份数学二 有余数的除法授课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了旧知回顾，被除数，分苹果，我会分，活动一分苹果，每4个放一盘，能放几盘呢，每5个放一盘，结果怎样呢，探究新知等内容，欢迎下载使用。
10个草霉要分给2个小朋友，怎样分才公平？那每个人分得几个草霉呢？
10 ÷ 2 = 5（个）
把12个苹果平均分到2个盘子里，你会分吗？
12个苹果，平均放在2个盘子里，每盘放几个？
平均放在2个盘里，每盘放6个，正好分完。
12个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放几个？
平均放在3个盘里，每盘放4个,正好分完。
12个苹果，平均放在4个盘子里，每盘放几个？
平均放在4个盘里，每盘放3个，正好分完。
把12个苹果平均分到盘子里，你还想怎么分呢？
12个苹果，每4个放一盘,能放几盘？
每4个放一盘,放3盘，正好分完。
把12个苹果平均分到盘子里，你还可以怎么分？
12个苹果，每5个放一盘，结果怎样呢？
每5个放一盘，放2盘，还剩余2个。
比一比，初步感知有余数除法的意义：
观察上表分苹果的结果，同学们有什么发现了吗？
我也来说说生活中的“剩余”例子
1、利用你手中的学具摆一摆，分一分；也可以用图形代表画片，在课堂练习本上画一画，圈一圈。选择你喜欢的一种方法分分看。
2、分完后把你的做法和结果说给同桌听。
能分给几个小朋友，还剩几张？
21÷5＝ 4（个）……1（张）
21张画片，每个小朋友5张，够分给4个小朋友，还剩余1张。
小结：在平均分一些物品有剩余并且不够再分的时候，我们把剩余的部分叫做余数，为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开，把这种带有余数的除法叫做有余数的除法。
读作：21除以5商4余1。
10 ÷ 3 = 3（支）…… 1（支）
15 ÷ 6 = 2（盘）…… 3（个）
15个桃子，每6个放一盘，放2盘还剩3个。
（1）平均借给3个班，每个班 借（ ）个。
（2）平均借给5个班，每个班 借（ ）个，还剩（ ）个。
24 ÷ 3 = 8（个）
24 ÷ 5 = 4（个）…… 4（个）
19块月饼，每8块装一盒，够装（ ）盒，还剩（ ）块。
19 ÷ 8 = 2（盒）…… 3（块）
25枝玫瑰，每个花瓶插6枝，能插（ ）个花瓶，还剩（ ）枝。
25 ÷ 6 = 4（个）…… 1（枝）
如果每个花瓶插7枝？8枝？9枝呢？
圈一圈，填一填，及时巩固。
2. 17个 ，每5个一组，可以圈出（ ）组，还剩（ ）个。
1. 9枝铅笔，每人分2枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝。
9÷2＝□（人）……□（枝）
17÷5＝□（组）……□（个）
24 ÷ 3 8
24 ÷ 5 4 4
25枝玫瑰，每个花瓶插6枝，能插（ ）个花瓶，还剩（ ）枝。 25÷6＝□（个）……□（枝）