小学数学青岛版 (五四制)三年级上册六 采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二）教学设计

这是一份小学数学青岛版 (五四制)三年级上册六 采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二）教学设计，共6页。教案主要包含了复习回顾，巩固复习，自主练习，总结等内容，欢迎下载使用。
课题
第六单元整理与复习
教学目标
1.在解决具体问题的过程中，掌握较简单的两位数除以一位数和几百几十数除以一位数的口算方法并能正确的口算；掌握三位数除以一位数的笔算方法。
2.经历探究较简单的两、三位数除以一位数口算和笔算的过程，体验计算策略的多样性。
3在进行计算的过程中，培养学生认真、扎实的学习习惯。
教学重点
三位数除以一位数，商是两位数的笔算方法。
商中间、末尾有0的笔算方法。
教学难点
三位数除以一位数，商是两位数的笔算方法。
商中间、末尾有0的笔算方法。
学情分析
学生对本单元知识有了一定基础，还缺少整体把握。
教学活动及时间安排
1课时
教学准备
多媒体课件
学法指导
讲授法
教学过程
教学设计
二次备课
三次备课
一、复习回顾
同学们，今天我们来复习两、三位数除以一位数。请同学们先回想一下，本单元我们都学习了哪些数学知识？先自己想一想，然后再和小组内的同学交流一下。
交流展示
生1：口算和竖式计算
生2：商中间有0和末尾有0的简便写法
生3：
师：归纳一下的话，可以将本单元所学知识分为口算和笔算两类。
口算包括两位数除以一位数和几百几十除以一位数。
笔算包括百位上不够商1、商中间有0和商末尾有0.
借助课件向学生展示本单元的知识点。
二、巩固复习
通过对本单元知识结构的整理，我们已经对本单元的知识有了深入的了解，接下来让我们一起去解决生活中的实际问题吧！
1.88名同学一起做游戏 ，每8人一组，可以分成多少组？
要解决这个问题，其实是求什么？
要求可以分成多少组就是求88里面有几个8，用除法计算。
你会列算式么？
88 ÷ 8
怎样口算？
生1：80÷8=10 8÷8=1 10＋1=11
生2:8个十÷8=1个十 8个一÷8=1个一
1个十和1个一合起来是11
小结：请同学们想一想，怎样口算两、三位数除以一位数？
2.看来同学们对口算方法都掌握的不错，下面我们来个口算比赛吧。
以开火车的形式读算式说得数。
3．216名同学参加联欢会，如果每张桌子围坐8人，需要准备多少张桌子？
（1）要解决这个问题，实际上是求什么呢？
你会列算式么？自己在本子上动手试试吧。
学生独立解决。
216÷8=27（张）
答：需要准备27张。
全班交流汇报：重点让学生说一说计算过程。
（2）如果每张桌子围坐6人，需要准备多少张桌子呢？
快速在练习本上完成吧。
小结：想一想，怎样进行两、三位数除以一位数的笔算？
4.
苹果每千克2元
梨每千克3元
香蕉每千克6元
饮料每瓶4元
预算经费
水果：420元
饮料：408元
（1）按预算经费能够买多少瓶饮料？
408÷4=102（瓶）
答：按预算经费能够买102瓶。
（2）如果420元钱全部买香蕉，可以买多少千克？
420÷6=70（千克）
答：可以买70千克。
5.回顾总结：我们是怎样计算三位数除以一位数的？
三、自主练习
1. 怎样判断商的位数？
估算的时候应把被除数看成多少？为什么？
2.分别让学生说一说这三种动物的体重是如何计算的。
3.共有5间鸽房，平均每间鸽房住多少只鸽子？
学生独立完成。
4. 同学们去爬山，走到山脚下被一条大河拦住了去路。河边有条小木船，一次只能运6人过去，可是只有老师一人会划船。佳佳着急地说：“老师，我们55人，加上您，共56人。这么小的船，一次才能坐6个人，这要渡多少次才能把咱们全部渡过河呀？”同学们想一想，至少渡多少次，老师和同学们才能全部渡过河？
可以和小组内同学商量讨论后再完成。
四、总结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
板
书
设
计
整理与复习
教
学
反
思
对本单元有了整体回顾，让学生逐步形成知识体系。