数学人教版5.4 平移课文配套课件ppt

这是一份数学人教版5.4 平移课文配套课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了用坐标表示平移，上下平移，左右平移，这节课你有哪些收获，议一议，比一比看谁反应快等内容，欢迎下载使用。
1、把飞机看成一个点，那这三架飞机组成一个什么图形？
2、这个图形在做什么运动？
1.平移变换不改变图形的形状、大小
2.连结各组对应点的线段,平行且相等
如图,将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,得到点A1,在图上标出这个点,并写出它的坐标.
把点A向左平移2个单位呢?
把点A向上平移6个单位呢?
把点A向下平移4个单位呢?
1.在平面直角坐标系中，有一点P（-4，2），若将点P：
(1)向左平移2个单位长度，所得点的坐标为__________；(2)向右平移3个单位长度，所得点的坐标为_____________ ；(3)向下平移4个单位长度，所得点的坐标为_____________ ；(4)向上平移5个单位长度，所得点的坐标为_____________ ；
2、在平面直角坐标系中，有一点P（-4，2），（1）若将P先向右平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度，所得坐标为_______。
（2）若将P先向上平移3个单位长度，再向右平移5个单位长度，所得坐标为_______。
对一个点进行平移, 点的坐标也发生变化;
反过来,从点的坐标的变化;我们能不能看出这个点进行了怎样的平移？
点Q′ （3，-2）？
1. 在平面直角坐标系中，把点P（-1，-2）向上平移4个单位长度所得点的坐标是 。2. 将点A（4，3）向 平移 个单位长度后，其坐标的变化是( 6, 3 ) 。
判断下列各点进行了怎样的平移：（1）A（3，2） A1（3，-2） （2）B（-5，4） B1（0，4） （3）D（6，1） D1（1，-2）
先向左平移5个单位，再向下平移3个单位
9.如图,三角形ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1.求A1、B1、C1的坐标.
.P（x0，y0）
.P1（X0+5，y0+3)
如图，三架飞机P、Q、R保持编队飞行，分别写出它们的坐标。
30秒后，飞机P飞到P`位置，飞机Q、R飞到了什么位置？你能写出这三架飞机新位置的坐标吗?
6、如图，三角形AOB沿x轴向右平移3个单位后，得到三角形CDE，则三角形CDE的三个顶点坐标为多少？
点(x,y) 　　　　　　　　　　
总结规律1:点的平移与点的坐标变化间的关系
在平面直角坐标系中，有一点（1，3），要使它平移到点（-2，-2），应怎样平移？说出平移的路线。
先向左平移３个单位长度再向下平移５个单位长度
点沿斜线方向平移，可以通过点的左右和上下平移共同来完成
二. 探索点的坐标变化与图形平移间的关系.
(2)纵变,横不变 ：
7、将图中的三角形ABC沿y轴正方向平移2个单位，画出相应的图形，指出三个顶点坐标所发生的变化。
在平面直角坐标系中,将点(x, y)向右 平移a个单位长度,可以得到对应点 .将点(x, y)向上 平移b个单位长度,可以得到对应点
纵坐标（y）不变，横坐标（x）改变
纵坐标（y）改变，横坐标（x）不变
原图形上的点(x,y) ，　　　　　　　　　　
总结规律:图形平移与点的坐标变化间的关系
(3)上、下、左、右平移：
向上平移b个单位( )
3.点A`(6,3)是由点A(-2,3)经过__________________得到的；点B(4,3)向______________得到B`(6,3)
在平面直角坐标系中，有一点P（-4，2），若将P：
(1)向左平移2个单位长度，所得点的坐标为______；(2)向右平移3个单位长度，所得点的坐标为______；(3)向下平移4个单位长度，所得点的坐标为______；(4)向上平移3个单位长度，所得点的坐标为______；
1、如果A，B的坐标分别为A（-4，5），B（-4，2）,将点A向___平移___个单位长度得到点B；将点B向___平移___个单位长度得到点A 。
2、如果P、Q的坐标分别为P（-3，-5），Q（2，-5），,将点P向___平移___个单位长度得到点Q；将点Q向___平移___个单位长度得到点P。
3.点A′(6,3)是由点A(-2,3)经过__________________得到的.点B(4,3)向_________ _____得到B′(4,5)
例2.如图△ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),将△ABC作同样的平移到△A1B1C1。求A1、B1、C1的坐标