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    初中数学人教版七年级下册53平行线的性质课件PPT

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    数学第五章 相交线与平行线5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质课前预习课件ppt

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    这是一份数学第五章 相交线与平行线5.3 平行线的性质5.3.1 平行线的性质课前预习课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了归纳小结,布置作业,目标检测等内容,欢迎下载使用。
    (1)∠3=∠B,则 ∥ ,依据是(2)∠2+∠A=180°,则 ∥ ,依据是 (3)∠1=∠4,则 ∥ ,依据是
    同位角相等,两直线平行
    同旁内角互补,两直线平行
    内错角相等,两直线平行
    1.复习旧知,引出新课
    1.梳理旧知,引出新课
    两条平行线被第三条直线所截
    两条平行线被第三条直线截得的同位角会具有怎样的数量关系?
    2.动手操作,归纳性质
    如图,已知直线 a∥b ,c是截线.
    性质1 两条平行线被第三条直线 所截,同位角相等.
    3.应用转化,推出性质
    性质2 两条平行线被第三条直线 所截,内错角相等.
    两条平行线被第三条直线截得的内错角会具有怎样的数量关系?
    性质3 两条平行线被第三条直线 所截,同旁内角互补.
    两条平行线被第三条直线截得的同旁内角会具有怎样的数量关系?
    (1)从∠1=110º.可以知道∠2是多少度吗?为什么?
    4.巩固新知,深化理解
    例1 如图,平行线AB,CD被直线AE所截.
    (2)从∠1=110º可以知道∠3是多少度吗?为什么?
    (3)从∠1=110º可以知道∠4是多少度吗?为什么?
    例2 如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100º,∠B=115º,梯形的另外两个角分别是多少度?
    (1)平行线的性质是什么?
    (2)你能用自己的语言叙述研究平行线性质的过程吗?
    (3)性质2和性质3是通过简单推理得到的,在推理论证中需要注意哪些问题?
    教科书 习题5.3 第2、4、6题
    1、如图1,a∥b,∠1=54º,∠2、 ∠3、∠4各是多少度? 2、如图2,填空: (1)∵ED//AC(已知), 图1 ∴ ∠1=∠C( ) (2)∵AB//DF(已知) ∴∠3=____( ) (3)∵AC//ED(已知) ∴ ∠___=∠____ 图2 (两直线平行,内错角相等 )

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