初中数学人教版七年级下册算数平方根课件PPT

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　　学校要举行美术作品比赛，同学想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？问题填写下列表格？一、学习准备希帕索斯（Hippasus，约公元前6世纪），毕达哥拉斯（Pythagoras）的得意门生.发现无理数第一人.6.1.1算术平方根第六章 实 数学习目标： 1.理解算术平方根的概念，会用根号表示非负数的算术平方根，会求某些非负数的算术平方根； 2. 体会开平方与算平方互为逆运算，初步体验事物的辩证关系.填写下列表格？一、学习准备已知一个正数，求这个正数的平方。已知一个正数的平方，求这个正数。 三、合作探究 1.勾画概念中的关键词；2.与小组成员交流你对关键词的理解，思考：算术平方根是一个什么数？是否任意一个有理数都有算术平方根？3.用数学语言描述算术平方根的概念.课堂小游戏：角色扮演，我问你答例： 我是正数16，我的算术平方根是 ， 我是正数9，我是 的算术平方根.   通过本节课，你学习了什么概念？你是经历怎样的过程得到这个概念的，这个过程体现了什么数学思想？你觉得哪些是容易犯错的地方？ 五、课堂小结