初中数学苏科版八年级下册10.2 分式的基本性质教案设计

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10.2分式的基本性质班级     姓名                                     学习目标:1 理解并掌握分式约分的概念及约分的方法         2 理解最简分式的定义         3 能熟练的进行约分学习难点  将一个分式化成最简分式 教学过程一．预习导学想一想对分数怎样化简?你认为分式与相等吗？与呢？根据分数的基本性质，可以将分子分母同时除以它们的公因数进行约分，那么对于分式有没有这样的性质呢？思考：下列分式是怎样从左边变形到右边的？ （1）；（2）；（3）
你能由此得到哪些知识点？那反过来把一个分式的分子，分母都除以公因式之后，就完成了约分。【做一做】（1）  （2）   （3）   （4）二．合作交流 1分式约分的方法是什么？先找公因式，然后再约分，找公因式应从系数开始，然后再考虑字母。2最简分式的意义一个分式的分子分母没有公因式时，叫做最简分式【练一练】下列最简分式有哪些？3.分式约分的注意点分式约分时，一定要把结果化成最简分式三．应用迁移，巩固提高例1 约分（1）      （2） （3）       （4）  例2.约分（1）     （2） （3）     （4） 四．总结反思 拓展延伸1 约分的步骤2约分后的分式一定要为最简分式3当分子分母是多项式时怎么约分？ 【拓展】约分（1）                  （2）